MPS, organisé son exposé.

Publié le 29 mai 2015 il y a 8A par Anonyme - Fin › 1 juin 2015 dans 8A
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Sujet du devoir

Bonjour,

 

En MPS, ont est un groupe de 4 et ont doit présenté notre exposé sur la problématique que nous nous sommes posé, mais le problème c'est que je n'arrive pas à organisé mon power point. J'ai déjà toutes les informations que je compte mettre dedans mais je ne sais pas dans quel ordre que sa fasse propre et non tâche. 

 

La problématique était : Quel est l'incidence de la masse sur la vitesse de chute d'un objet ?

Et je ne sais pas dans quel ordre mettre nos informations.

 

 

Où j'en suis dans mon devoir

Mon idée est de mettre : 

1er page : Problèmatique, hypothèse, présentation du groupe.

2e : Outils utilisé.

3e : vidéo prises + explication.

4e: graphique + déduction.

5e: conclusion.

6e: ouverture (vidéo incluses)

7e: hypothèse sur les différentes ouvertures.

8e : remerciement ?

 

Ceci est un exercice pour nous préparé aux mieux pour les TPE de l'année prochaine, bien qu'ont y a passer que quelques heures dessus (donc peu d'information ^^) 

 

Merci de votre aide :)




3 commentaires pour ce devoir


Anonyme
Posté le 29 mai 2015

Coucou !

C'est un peu difficile de répondre à cette question étant donné que l'on a pas travaillé sur ton sujet, et que par conséquent, on ne peut pas savoir quelles infos tu as à case.

Quelques trucs et avis cependant : [entre crochets les étapes clés]

  • L'objectif est en effet de te préparer aux TPE et donc de te faire appliquer la démarche expérimentale. Du coup, il faut ordonner tes diapositives comme suit :
  1. Présentation du groupe et du sujet (du style : "BONJOUR, On est machin, truc et bidule, et on va parler de blablabla", à étoffer bien sur)
  2. Situation initiale (si il y a) [Observer]
  3. Problématique(s) [Problématiser]
  4. Hypothèses (pas trop de détails) [Hypothèse]
  5. [Expériences] pour confirmer / infirmer la (ou les) hypothèse(s). Concrètement, pour chaque document étudié ou expérience menée, répéter le schéma suivant :
  • Description de l'objectif
  • Description de l'expérience = Protocole
  • Description des résultats 
  • Interprétation des résultats

(ne pas confondre les deux derniers points : les résultats sont bruts et directement obtenus après le test alors que l'interprétation puise dans les connaissance ou met en lien avec d'autres expériences ou documents pour apporter du sens)

     6. Conclusion générale ou tu rappelles brièvement le problème et ou tu résumes les précédents bilan pour y répondre, de manière synthétique. tu peux la doubler d'un schéma si le sujet s'y prête. [Conclure]

 

Pour moi, un oral de MPS (entre 10 et 15 minutes non ?) s'en tient ici.

En effet, lors du TPE, tu devra également caser :

  • Ouverture(s)
  • Remerciements...

Mais pour les MPS, sur un temps de passage aussi court, il me semble bizarre de prendre 3 minutes à parler de l'ouverture et à spéculer dessus.

En revanche, pour cette année, si c'est le prof qui te demande de le faire, fais le et met ces étapes en 7 et 8 !!! (et si bien sur il ne le demande pas mais que tu as une ouverture parfaite, permet la toi aussi).

Quelques conseils pour le diaporama :

  • Pas de couleurs criardes, pas de changement de fond de diapositive (il faut qu'il y est une unité). Choisir un modèle et s'y tenir. PowerPoint (à partir de 2007) propose des thèmes tout à fait convenables et simples à mettre en oeuvre.
  • Pas de texte à rallonge (c'est inutile sur PPT). Mettre le minimum de texte, en utilisant des listes à puces par exemple. Si tu veux avoir du texte pendant l'oral, fais toi des fiches. Mais il faut que le PPT soit clair et "débroussaillé" 
  • Titres clairs qui expriment dans quelle partie du raisonnement tu es
  • Beaucoup de schéma, de photos et de dessins
  • Animer ! Ça donne de la vie et ça permet de réveiller le jury
  • Mais pas trop ! Sinon c'est pénible et fatiguant, et tu risque d'oublier des trucs.
  • Convertir ton PPT au format Office 97-2003 et OpenOffice et PDF au cas ou l'ordi de la salle ne soit pas équipé. Ça évite d'avoir travaillé pour rien :)

Bon courage ;)

N'hésite pas si tu as encore des questions.

Anonyme
Posté le 29 mai 2015

Merci de ton aide :) 

Après oui un tpe 10/15 min je pense, mais y'a 6 mois de prépa ^^ nous 4h30 (3 séance de 1h30) pour 2/3 min d'oral. Mais bon faire un bon truc peut toujours être bien sur un bulletin x) Mais avec ton aide sa devrait passer, merci :)

Anonyme
Posté le 29 mai 2015

A oui...3 minutes c'est vraiment court !

Raison de plus pour ne pas s'encombrer de l'ouverture, et se forcer à faire une conclusion synthétique.


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