Civils durant la seconde guerre mondiale

Publié le 17 févr. 2017 il y a 7A par Anonyme - Fin › 20 févr. 2017 dans 7A
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Sujet du devoir

Bonjour 

J'ai un devoir de composition en histoire, c'est la première fois que j'en fais et j'ai vraiment du mal à décoller et trouver des axes ainsi que des sous parties... j'ai suivi la metho qui me conseiller d'écrire les mots clé c'est ce que j'ai fait.... mais après rien je sais vraiment pas comment juste me diriger vers la bonne voie...

Svp vous pourriez m'aider à décoller et m'y mettre au départ! mon sujet est "LES CIVILS ET LA SECONDE GUERRE MONDIALE"

Merci de votre compréhension 

Où j'en suis dans mon devoir

Mes mots clé:

civils 50% de morts

travail à l'arrière

tzigane & juif

Allemagne & Pologne

Conditions de vie insupportable

Peur des civils

Guerre contre soldats mais aussi civils

 

Merci de votre aide

 

Pas plus de 5 jetons.
Merci




17 commentaires pour ce devoir


willffy
willffy
Posté le 17 févr. 2017

- leur rôle dans l'économie

- leur soutien aux combattants

- des victimes

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

Bonjour , Je dois ajouter ces idées? j'ai pas très bien compris par leur rôle dans l'économie serait ce dans les usines? leur travaille forcé pour les juifs etc...? merci

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

La composition est semblable au commentaire littéraire, tu écris les impressions, donc les mots clés que tu as relevé ici.

Ensuite tu les unis en un plan structuré en 2 ou 3 grandes parties avec 3 sous parties par partie.

Et bien sûr n'oublies pas l'introduction et la conclusion comme dans un commentaire. Tu peux également si tu le souhaites faire une ouverture après ta conclusion.

N'oublies pas lors de la rédaction de sauter des lignes entre l'intro et la première grande partie, entre les 2 grandes parties et entre la 2e grande partie et la conclusion. Entre les sous-parties tu ne sautes pas de lignes, tu reviens juste à la ligne. :)

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

Bonjour, je suis encore plus stressé d'autant plus que je suis vraiment pas doué en français tout ce que englobe les plans et répartir des idées... j'ai peur de faire des parties pas équilibrées sans oublié que je sais pas trop comment faire dois je argumenter par des témoignage? ou juste dire comme une leçon en étant sur et pas besoin de dire comment cela à été démontré

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

Je suis très à l'aise en français, je peux t'aider, de plus j'ai déjà fais une composition l'année dernière je sais comment ça se passe (j'avais une prof exigeante) donc je connais les principales règles c'est plus que sûr :')

C'est pour cela que je t'ai dis que ça s'organisait comme un commentaire.

Je te conseille de trouver une problématique, et d'y répondre par un plan en 2 ou 3 grandes parties, et chaque grande partie doit avoir minimum 2 ou 3 sous-parties (le truc pas trop compliqué tu vois x)).

Et après tu dois rédiger une intro et une ccl ^^ si tu as des questions n'hésite pas c'est avec plaisir :)

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

merci beaucoup Flora, je vais essayer de trouver un plan et des sous parties, je pourrais te les montrer? merci

willffy
willffy
Posté le 17 févr. 2017

ai pas très bien compris par leur rôle dans l'économie serait ce dans les usines?

Oui, mais aussi dans l'agriculture et dans l’effort de guerre ( collecte de fonds, réquisitions) .

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

ah d'accord j'ignorais cet aspect de la place des civils, je vais l'introduire dans ma composition merci

willffy
willffy
Posté le 17 févr. 2017

- leur soutien aux combattants

* miltaires

* résistants, STO

* débâcle 

Anonyme
Posté le 17 févr. 2017

I-L'horreur de la guerre

A) Génocide des civils

B) Violence de la guerre

C) Souffrances & conditions de vie inhumaine

D) Traumatisme morale & phyisique 

II-A l'arrière

A) Rôle économique

B) Soutien aux soldats

C) Mouvement de population

 

voilà ce que j'ai pu degagé. Vous pouvez me dire si c'est bon? 

Merci de votre compéhension...

Anonyme
Posté le 18 févr. 2017

Bonjour, 

tu peux faire un axe en parlant des conditions de vies des soldats (vie au front, peur etc..), et ton deuxième axe en parlant des civils cette fois, ce quels endurent. Et pour le troisième tu peux faire tout un axe sur l'extermination des juifs et des tsiganes. Essaye de parler du génocide arménien, ton professeur va serment apprécier.

Anonyme
Posté le 18 févr. 2017

Bonjour, mais je dois seulement parler des civils, cela englobe les soldats? Merci

willffy
willffy
Posté le 18 févr. 2017

C) Souffrances & conditions de vie inhumaine

Plutôt

C) Souffrances & conditions de vie très difficiles

willffy
willffy
Posté le 18 févr. 2017

Bonjour, mais je dois seulement parler des civils, cela englobe les soldats?

 

Non, que les civils, mais n'oublie pas de parler du STO

Anonyme
Posté le 20 févr. 2017

Bonjour Gamy dans un tantôt commentaire vous avez mentionné le terme "débâcle" dont je ne comprends pas le sens et il me paraît interessant. Merci

Anonyme
Posté le 20 févr. 2017

sto, service du travail obligatoire, serait plus dans rôle économique ou soutien au combattant? merci

willffy
willffy
Posté le 20 févr. 2017

"débâcle"

Juste avant la capitulation, le civils ont aidé les soldats qui étaient isolés ( nourriture, routes tranquilles , vêtements civils, armes enterrées... ), ou qui fuyaient pour ne pas être faits prisonniers , avec des risques, bien entendu.

 

http://www.ouest-france.fr/la-debacle-de-1940-humiliation-geante-597945.

 

 

 


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