Dissertation Marivaux Colonie

Publié le 15 mai 2021 il y a 6 mois par aminebogooosss - Fin › 18 mai 2021 dans 6 mois
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Sujet du devoir

Bonjour, j'aimerais avoir de l'aide sur un devoir qui est coefficient 3, je ne comprend vraiment pas ce qu'il faut faire j'ai essayé plusieurs fois mais je n'y arrive pas donc j'ai décidé de demandez l'aide si quelqu'un peut m'aider merci. Voci les consignes 

Sujet de dissertation :

Le théâtre classique avait pour fonction de « plaire et instruire ».

Pensez-vous que cette vision du théâtre corresponde à la pièce de Marivaux, La Colonie, publiée pour la première fois en 1750 ?

 

1°) Rechercher les grandes parties permettant de répondre à la question

Axes :

1. Oui, une pièce qui cherche à plaire par sa tonalité comique

2. Oui, une pièce qui cherche à instruire en proposant une réflexion sur la condition des femmes

3. Mais, plus généralement, une pièce qui cherche à transformer la société en reprenant le genre de l’utopie pour représenter les idées des Lumières.

 

2°) Détailler chacune des parties en 2 ou 3 arguments + exemples (explication d’un passage, d’un procédé, d’une citation…)

 

1. Une comédie plaisante

- Une variété de personnages et de statuts sociaux

- Des personnages comiques : comique de caractère (Mme Sorbin), duos opposés (hommes/femmes), satire de la bêtise (M. Sorbin)

- Des situations comiques : stichomythies, conflits, inversion des rôles…

 

2. Une pièce qui cherche à instruire

- Réflexion sur le mariage comme forme de servitude : scène 5 (double énonciation)

- Réflexion sur la condition des femmes : scène 13

- Réflexion sur l’égalité sociale : scène 17

 

3. Une utopie des Lumières : changer la société

- Les caractéristiques d’une utopie (scène 1, situation, égalité)

- La mise en scène d’une révolte, d’une ligue des femmes : idéal de liberté et de libre-arbitre. Le rôle clé de l’éducation et la remise en cause de l’habitude.

- Une remise en cause de la société d’ancien régime et des privilèges de la noblesse

>>> Théâtre = tribune politique et philosophique au XVIIIe siècle




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