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Sujet du devoir
1)Analyser la formulation du sujet et problematiser:
Objet d'étude: La littérature d'idées du XVIéme au XVIIIéme Siècle
Sujet : Doit-on attendre d'une oeuvre littéraire qu'elle nous délivre une leçon ?
a) Recopiez le sujet,surlignez les mots-clés de diffèrentes couleurs et definissez-les.
b)Analyser la formulation du sujet.Quel mode de raisonnement est-il attendu ?
2)Définir le mode de raisonnement et problématiser :
Objet d'étude : le théatre du XVIIéme au XXIéme Siècle
Sujet A : La pièce de théâtre que vous avez étudiée est-elle écrite pour être représentée sur scéne ?
Sujet B : En quoi le théâtre est-il un art du spectacle ?
Sujet C : «Sans un élément de cruauté à la base de tout spectacle, le théâtre n'est pas possible.»Cette affirmation d'Antonin Artaud dans Le Théâtre et son double correspond-elle à la pièce étudiée ?
Sujet D : «Le théâtre a charge de représenter les mouvements de l'âme, de l'ésprit, du monde, de l'histoire.» En quoi la pièce que vous avez étudiée correspond-elle à cette affirmation d'Ariane Mnouchkine ?
a) à quel mode de raisonnement correspond chacun des sujets ? Justifiez.
b)Choissisez l'un des sujets pa groupe et analysez ses mots-clés, puis définissez une problématique.
1 commentaire pour ce devoir
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1 - Doit-on attendre d'une oeuvre littéraire qu'elle nous délivre une leçon ?
Ce sujet pose une question qu'il va falloir étudier:
- certaines oeuvres comportent une leçon: les Fables de La Fontaine, les Caractètes de La Bruyère... qui nous invitent à réfléchir en nous amusant.
- d'autres nous intéressent surtout au déroulement d'un conflit intérieur: La Princesse de Clèves et nous accrochent par l'épaisseur de leurs personnages.
- d'autres sont purement burlesques: Le Médecin malgré lui.
- d'autres nous entraînent dans le rêve d'un univers poétique: Ronsard
Il s'agira donc de faire un plan dialectique: thèse, antithèse, synthèse.
Voir ici: https://www.etudes-litteraires.com/dissertation.php