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Sujet du devoir
Bonjour,Je dois développer un axe de lecture d'un livre de Javier Cercas. J'ai déjà corrigé la première partie. Je viens de terminer ma dernière partie. J'aurais voulu savoir s'il y avait beaucoup de fautes dans celle-ci.
De plus j'aurais voulu savoir si la phrase suivante est exacte : El relato está dividido en tres partes cuenta(N ?) por el narrador.
Merci beaucoup !!
Où j'en suis dans mon devoir
Parteando de un hecho real, el lector se atiende a un relato histórico con únicamente elementos reales, verificados por historiadores. Al principio, cree que el narrador es Javier Cercas que nos revela el resultado de la investigación. Por eso el autor empieza a leer el relato como si todo este verdadero. Cuando el narrador cuenta elementos de propia vida: su viaje con su novia y episódico con sus amigos, el lector piense que es Javier Cercas pero luego no está seguro. No sabe más si es el narrador o el autor quien nos cuenta sus incertidumbres, sus momentos de depresión y a veces de alivio.Cuando el autor encuentro Miralles por la primera vez, el narrador (¿el autor?) piensa a su padre muerte. La enquista esta también por el narrador una manera de volver sobre elementos de su propia vida. Por ejemplo en las últimas páginas, el autor piense al futuro con su novia, sus amigos y Miralles. El autor dice “Miralles dejaría de ser huérfano y yo también posiblemente”.
Pero a pesar que se desarrolla el relato, el lector se diera cuenta de que hay también elementos inventados y podríamos hablar de una auto-ficción es decir que el fenómeno autobiográfico ha llegado a invadir el terreno de la ficción. Como Patrick Modiano en cuento a Dora Brüder, el autor nos dice al principio de la segunda parte que los elementos de la vida de Mazas que va a relatar no están seguras sino “Hipótesis racionables”. Los protagonistas que interroga el autor están viejos y los hechos están lejanos. Por eso, los elementos los hechos pueden no ser exactos, contra la voluntad del autor.
A causa de todos estos elementos, el autor de Soldados de Salamina como los de Dora Brüder, no pueden responder a todos los preguntas del lector. Por ejemplo, a la fin del relato no sabemos quién es el soldado que salva la vida de Sánchez Mazas y porque. Pero los dos autores han elegido de dejar el lector pienso lo que quiere y de no escribir lo que no sabe.
Si me gusta el libro, es justamente mediante este juego de espejos entre la realidad y la ficción y por su manera de responder a un enigma que aparece en la vida del narrador.
3 commentaires pour ce devoir
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partido de un hecho real,el lector espera un relato...como si todo fuera verdadero.....Cuando el narador cuenta el lector piensa (1er §).Cuando el narador encuentra a miralles por primera vez....la investigacion (plutot que enquista)constituye tambien para el narador una manera de....ultimas paginas el autor piensa en el futuro/suena(avec tilde sur n) con el futuro (plutot)2ème §.
pero a lo largo del desarollo del relato,el lector se da cuenta de que haya elementos ....los elementos de la vida de Mazas no son certificados.....los protagonistas a quienes pregunta el autor se han vuelto viejos.por eso los elementos pueden ser inexactos..3ème §.A causa de estas perturbaciones,el autor impide al lector tener todas las contestaciones que querria tener a sus preguntas.Por ejemplo....pero el autor ha elegido dejar al lector la eleccion del final del libro.4ème §.
le 5ème § est nickel,je ne corrige pas.
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