Histoire : le monde des années 1960 et 1970

Publié le 28 févr. 2012 il y a 12A par Anonyme - Fin › 6 mars 2012 dans 12A
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Sujet du devoir

J'ai un devoir d'histoire à rendre sur le sujet suivant :
Le Monde dans les années 1960 et 1970 : années de révolutions ?

Où j'en suis dans mon devoir

Pas grand chose , j'ai quelques éléments de réponses mais je ne sais pas sur quoi partir au niveau du plan , sur du dialectique , du thématique ...



3 commentaires pour ce devoir


Anonyme
Posté le 28 févr. 2012
Bonjour,

Le plan chronologique sont très rares en histoire, surtout lorsque l'on est à l'université. J'opterai pour un plan thématique.

Que se passe-t-il entre 1960 et 1970 ? Les Trente Glorieuses. Je pense que vous devriez essentiellement fixé votre analyse sur cela. De plus, on vous dit "le monde" donc vous devez prendre en compte le monde entier dans votre analyse et donc y intégrer les Etats-Unis. Etats-Unis qui connaissent non pas une croissance plus forte mais un développement plus fort grâce à cette avantage de la guerre.
Il vous faudra donc opposer les pays européens comme la France ou l’Allemagne, avec les Etats-Unis mais aussi le Japon.

Il est bien sûr impératif de citer quelques auteurs et le premier étant Jean Forastié.

Le choc pétrolier et la crise de 1975 doivent très probablement conclure votre devoir.

Cordialement,
Max12.
Anonyme
Posté le 28 févr. 2012
Est-il possible d'opter pour un plan où on étudie le monde par groupe de pays , du genre pdem , tiers monde et bloc de l'est , ensuite de voir à l'intérieur 3 thèmes majeurs tels que la politique , l'économie et le social ?
Anonyme
Posté le 28 févr. 2012
Ce plan est tout à fait possible à condition que vous analysiez quelque chose.

Je m'explique. Si vous voulez regrouper par "groupes" de pays, qui est tout à fait judicieux, il faut que vous les confrontiez. Votre problématique doit donc en un premier temps poser la question s'il y a vraiment une révolution par exemple "est-ce que l'ensemble du monde perçoit les années 60-70 comme une révolution d'une façon homogène" (ne prenez pas cette problématique qui est très mauvaise).

Et dans un second temps, vous avez le choix d'analyser ces différences entre "groupes" de pays sur différents plans en plusieurs parties ou bien de présenter de façon succincte ces ensemble de pays mais ce serait peut-être moins judicieux si vous axez votre analyse sur les différences.

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