Dissertation sur le théâtre

Publié le 22 mars 2015 il y a 9A par Anonyme - Fin › 24 mars 2015 dans 9A
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Sujet du devoir

Bonjour, voilà maintenant 2 semaines que notre professeur de français nous a donné ce sujet de dissertation : "Une mise en scène théâtrale doit-elle, selon vous, respecter scrupuleusement le texte source (paroles et didascalies) ?"

Où j'en suis dans mon devoir

Je dois choisir divers oeuvres, j'ai donc choisis 5 oeuvres ( si vous avez une idée comme oeuvre, je suis preneuse. ) 
• Macbeth de Shakespeare, écrite au 16° siècle et mise en scène par Shaun Sutton en 1983, dont j'ai visionné et lu la scène d'exposition, la scène du banquet avec le spectre de Banquo et la scène finale.
• Roméo et Juliette de Shakespeare, écrite au 16° siècle mais je n'ai pas trouvé de metteur en scène
• Don Juan de Molière également, écrite au 17° siècle et mise en scène par Delcampe en 1999 et Mesguish en 2003 avec la scène finale qui est plus fidèle chez Delcampe et plus moderne et symbolique chez Mesguish.
• Antigone d'Anouilh, écrite au 20° siècle et mise en scène par Nicolas Briançon avec la scène d'exposition et la scène d'affrontement entre Antigone et Créon.
• Rhinocéros de Ionesco, écrite au 20° siècle, mise en scène par Emmanuel Dermacy, avec la scène de transformation de Jean.
Mais au final je n'arrive pas à en faire un plan.
Je ne sais pas du tout comment m'y prendre, d'autant plus que la dissertation n'est vraiment pas mon truc.
Merci de votre future aide. :)




1 commentaire pour ce devoir


limbecile75
limbecile75
Posté le 22 mars 2015

Salut, une dissert avec ce genre de question "doit-elle", "faut-il" etc se rédige avec un plan dialectique c'est à dire

I/ Oui (la réponse la +évidente)

-tu cherches des arg en faveur, que tu illustres avec les œuvres choisies

II/ Non

--tu cherches des arg contre, que tu illustres avec les œuvres choisies

-modernité, nouvelle interprétation, adaptation à la société actuelle

III/ synthèse

-dépasse la question : finalement la question n'est pas de savoir s'il faut....mais plutôt...

(parler de la portée à 2 époques différentes, qu'est ce que ça apporte etc...)


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