Devoirs de français sur Le coq et le Renard

Publié le 15 sept. 2011 il y a 12A par Anonyme - Fin › 22 sept. 2011 dans 12A
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Sujet du devoir

Désolé pour le double post

Bonjours,

J'ai un devoirs à faire et qui est noté sur la Fable de la Fontaine: le coq et le renard.
Voici la Fable :

Le Coq et le Renard


Sur la branche d'un arbre était en sentinelle
Un vieux Coq adroit et matois.
"Frère, dit un Renard, adoucissant sa voix,
Nous ne sommes plus en querelle :
Paix générale cette fois.
Je viens te l'annoncer ; descends, que je t'embrasse.
Ne me retarde point, de grâce ;
Je dois faire aujourd'hui vingt postes sans manquer.
Les tiens et toi pouvez vaquer
Sans nulle crainte à vos affaires ;
Nous vous y servirons en frères.
Faites-en les feux dès ce soir.
Et cependant viens recevoir
Le baiser d'amour fraternelle.
- Ami, reprit le coq, je ne pouvais jamais
Apprendre une plus douce et meilleur nouvelle
Que celle
De cette paix ;
Et ce m'est une double joie
De la tenir de toi. Je vois deux Lévriers,
Qui, je m'assure, sont courriers
Que pour ce sujet on envoie.
Ils vont vite, et seront dans un moment à nous.
Je descends ; nous pourrons nous entre-baiser tous.
-Adieu, dit le Renard, ma traite est longue à faire :
Nous nous réjouirons du succès de l'affaire
Une autre fois. Le galand aussitôt
Tire ses grègues, gagne au haut,
mal content de son stratagème ;
Et notre vieux Coq en soi-même
Se mit à rire de sa peur ;
Car c'est double plaisir de tromper le trompeur.

Je dois répondre à des questions un peu dure ( je trouve ) sur le texte.
Voici le scan ou il y a les consignes :

http://i.imgur.com/tRSad.jpg

Où j'en suis dans mon devoir

1/Ce texte respecte la construction de la fable car il y a des rimes, elle est écrite en vers et le texte est court.
Son argumentation est indirecte, sa structure est simple et à travers le plaisir du récit, elle enseigne une petite moralité. Cette fable met en scène des personnages ou plutôt des animaux qui parle au caractère immédiatement identifiable comme le Renard malin et rusé.

2/La Fontaine du vers 6 au vers 14 nous donne une vision du renard malin, rusé toujours prêt à flatter pour arriver à ses fins.Cet animal rempli ici la fonction caractéristique de la fable. Mais je ne suis pas sur que cela peut suffire à avoir les 4pts, il faudrait développer .

3/On croit que le trompeur va tromper alors que le coq ne se fait pas avoir. Le coq met en place une supercherie du vers 15 au vers 24 qui va fonctionner à merveille.Il nous rappelle le Corbeau et le Renard où le Corbeau se fait avoir mais là c'est le contraire. Le coq ayant eu peur alors que le Renard est mal-content donc cela est une pièce comique.

4/ Je ne sais vraiment pas quoi dire ... j'ai besoin d'un coût de pousse svp



17 commentaires pour ce devoir


Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Ne poste pas 3 fois sa va pas !
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Excuse moi mais je ne reçois pas beaucoup d'aide et les meilleurs personne du site ne voient pas mon post.
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
en résumé, le renard veut soit-disant faire la paix avec le coq (comme pour mieux le manger, cela me fait penser au loup avec le chaperon rouge) ! Puis le coq lui dit, je vois 2 lévriers (chiens) on fera la paix tous ensemble... mais le renard a peur des lévriers dont il dit qu'il fera la paix une autre fois !

la morale : tel est pris qui croyait prendre ou bien oeil pour oeil dent pour dent (tu peux utiliser ces autres sentences). Ce n'est pas très moral à mon avis car c'est encourager la tromperie.
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Merci beaucoup mais j'avais déjà compris la fable mais c'est juste les question qui me cause problème.
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Et surtout la question 3 et 4
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
je t'ai aidé pour la 4/ la morale
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Merci mais ça vaut 6 pts, je crois qu'il faut plus développer
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
pour la 3 je n'ai pas beaucoup de temps, mais la dimension théâtrale : d'une petite anecdote, La Fontaine en fait toute une histoire avec décors...

le comique : il ridiculise le renard

la diversité du vocabulaire : beaucoup d'adjectifs, amuse-toi à les relever.
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
c'est âs grave pourait tu m'aider stp ?
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Merci à toi mais dommage que tu ne peux pas m'aider encore un peu plus :) C'est dommage
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
Hein, je ne comprend pas
Anonyme
Posté le 15 sept. 2011
aime moi stp
Anonyme
Posté le 16 sept. 2011
Mais qu'est que tu racontes toi ? Vraiment n’importe quoi !
Anonyme
Posté le 16 sept. 2011
C'est typique un élève de 4e !
NATHALIE#9310
NATHALIE#9310
Posté le 16 sept. 2011
Bonsoir,
Je suis désolée ironman94, je ne suis pas très douée en français, par contre si tu as des soucis en maths , je suis prête à t'aider.
Encore désolée et bon courage.
Anonyme
Posté le 16 sept. 2011
Ce n'est pas grave mais merci comme même !
Anonyme
Posté le 16 sept. 2011
:o alors excuse moi pour cela, je ne recommencerai plus. Mais tu ne pourrais pas m'aider stp ? Encore désolé pour le dérangement

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