Exercice de maths

Bonjour,

Quelques conseils pour que l'on comprenne :

* est la multiplication sur le site , le « x » est réservé pour l’inconnue.
/ est la division sur le site

L’utilisation des parenthèses est fortement conseillée
Ex : 0.5 * 0.25 , c’est 1/2 multiplié par 1/4.
On note ( 1/2 ) * ( 1/4 ) et surtout pas 1 / 2 * 1 / 4

Autre ex :
x+1
---------
x+2
se note (x+1)/(x+2) et surtout pas x+1/x+2 .

1)
Tracez à la calculatrice la courbe de f(x).
Regardez s’il y a un sommet , si la courbe monte ou descend .

2)
A partir de 1 – (2 / (x-2) ) , mettez sous le même dénominateur et simplifiez.
Vous allez arriver à f(x) = (x-4)/(x-2)

3)
Pouvez-vous compléter l’énoncé de cette question ? Il ne me semble pas complet : « soit 2 réels a et b tels que 2 , ».

Tenir au courant

Règles des inéquations :
Retenir:
-ajouter ou soustraire ne pose pas de problème: on ne change pas le sens du symbole de l'inéquation
-multiplier ou diviser par un nombre positif et non nul, ne pose pas de problème: on ne change pas le sens du symbole de l'inéquation
-Attention, quand on multiplie ou divise par un nombre négatif et non nul, on change le sens du symbole de l'inéquation

Qu'avez vous pu faire jusqu'à maintenant?