FRANCAIS

Sujet du devoir

Dans les dialogues suivant, entoure les mots qui désignent le locuteur et souligne ceux qui désignent le destinataire.

Indique quel niveau de langue utilisent les personnages de ces dialogues et justifie ta réponse.

A ton avis, pourquoi, dans un même livre, l'auteur se sert-il de niveau de langue différents? Qu'est-ce que le niveau de langue utilisé par un personnage révèle sur lui?

Voici les textes:

1. La femme hocha la tête:

" Un oeuf sur la route? Par ce temps-ci, t'es soûl, bien sûr?

-Mais non, la maîtresse, même qu'il était au pied d'une haie, et encore chaud, pas gelé. Le v'là j'me l'ai mis sur l'estomac pour qu'il n'refroidisse pas. Tu le mangeras pour ton dîner."

2. Le vieux prêtre murmura:

" Vous n'êtes pas croyant, docteur, mais aidez moi, n'est ce pas? Vous vous chargez de l'amener?"

Et je lui promis mon aide. 

Où j'en suis dans mon devoir

J'ai entouré dans le premier texte:

la maîtresse.

J'ai souligné dans le premier texte:

la femme, t'es, j'me l'ai mis et tu.

J'ai entouré dans le deuxième texte:

le vieux prêtre,aidez moi, l'amener et lui.

J'ai souligné dans le deuxième texte:

vous n'êtes, docteur et je

Les personnages utilisent:

-le niveau familier " le v'là"

-le niveau soutenu " par ce temps-ci"

Il utilise différents niveau de langue pour:

-être unique

-accrocher d'autre lecteur

Le niveau de langue utilisé par un personnage révèle sur lui une diversité qui permet d'accrocher d'autre lecteur.