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Sujet du devoir
sujet brevet 2002" dolicité "Devoir Français - Exposé - 3ème
Sujet :
DOCILITE
La forêt dit : "C'est toujours moi la sacrifiée,
On me harcèle, on me traverse, on me brise à coups de hache,
On me cherche noise(1), on me tourmente sans raison,
On me lance des oiseaux à la tête ou des fourmis dans les jambes,
Et l'on me grave des noms auxquels je ne puis m'attacher.
Ah ! On ne le sait que trop que je ne puis me défendre
Comme un cheval qu'on agace ou la vache mécontente.
Et pourtant je fais toujours ce qu'on m'avait dit de faire.
On m'ordonna : "Prenez racine." Et je donnai de la racine tant que je pus.
"Faites de l'ombre." Et j'en fis autant qu'il était raisonnable.
"Cessez d'en donner l'hiver." Je perdis mes feuilles jusqu'à la dernière.
Mois par mois et jour par jour je sais bien ce que je dois faire,
Voilà longtemps qu'on n'a plus besoin de me commander.
Alors pourquoi ces bûcherons qui s'en viennent au pas cadencé ?
Que l'on me dise ce qu'on attend de moi, et je le ferai,
Qu'on me réponde par un nuage ou quelque signe dans le ciel,
Je ne suis pas une révoltée, je ne cherche querelle à personne.
Mais il semble tout de même que l'on pourrait bien me répondre
Lorsque le vent qui se lève fait de moi une questionneuse."
La Fable du monde - Jules Supervielle (1938)
(1) : chercher noise = chercher querelle
PREMIERE PARTIE - QUESTIONS
I - LA VICTIME
1. Qui prend la parole en ce début de poème ? Justifiez votre réponse en citant deux marques caractéristiques du discours direct. Comment appelle-t-on cette figure de style ?
2. Vers 4 : "On me lance [...] des fourmis dans les jambes." En quoi peut-on dire ici qu'il s'agit d'un jeu de mots ?
3. Vers 2 à 4 : observez les verbes.
a) Quelle est la valeur du temps employé ici ?
b) Quel en est toujours le sujet ?
c) A quel champ lexical ces verbes appartiennent-ils ?
4. Vers 1 à 5 :
a) Relevez trois formes différentes du pronom personnel qui désigne le locuteur dans ces vers.
b) Quelle forme est la plus fréquente ? Quelle est sa fonction dans le vers 2 ?
5. En vous appuyant sur les réponses aux questions 3 et 4, expliquez en quoi le locuteur est une victime.
II - SON PLAIDOYER
1. Vers 8 : "Et pourtant je fais toujours ce qu'on m'avait dit de faire."
a) Quelle est la nature grammaticale de "pourtant" ? Quel lien logique exprime-t-il ?
b) Relevez les vers qui développent le propos :
"je fais toujours ce qu'on m'avait dit de faire".
2. Vers 9 à 11 : Commentez le rythme de ces vers en vous appuyant sur le nombre de phrases par vers.
3. Proposez un synonyme au mot "docilité", titre du poème.
III - SA REQUETE
1. Vers 15 et 16 : "Que l'on dise..." ; "Qu'on me réponde..."
Que peut représenter le pronom "on" destinataire de la demande ?
2. Vers 15 à 18 : Par quels moyens, grammaticaux ou lexicaux, la forêt exprime-t-elle son désir d'être entendue ?
3. Expliquez l'image suggérée par le dernier vers : "Lorsque le vent qui se lève fait de moi une questionneuse."
DEUXIEME PARTIE - REECRITURE
Passez du discours direct au discours indirect les vers 1 et 2.
Vous commencerez par "La forêt se plaignit que..." et ferez toutes les transformations nécessaires.
Où j'en suis dans mon devoir
je n ai rien encore fait mais je reste confiant . Je n ai rien compris et je compte sur vous pour m aider s il vous plait merci.8 commentaires pour ce devoir
3/a- Du vers 2 à 4, il s'agit du présent de l'indicatif puis précisément le présent d'habitude.
b - le sujet en est "on"
c- champs lexical de la violence, de l'agressivité
4/a - le locuteur dans ces vers est désigné par
- MOI v.1
- ME V.2/3/4/5/ ou M'
- JE V.5
b - la forme la plus fréquente est "me" COD des verbes harceler, traverser et briser V.2
b - le sujet en est "on"
c- champs lexical de la violence, de l'agressivité
4/a - le locuteur dans ces vers est désigné par
- MOI v.1
- ME V.2/3/4/5/ ou M'
- JE V.5
b - la forme la plus fréquente est "me" COD des verbes harceler, traverser et briser V.2
5/La répétition du "ME" COD indique que la forêt est un objet maltraité, la présence du champ lexical de la violence et de l'agressivité nous présente donc une forêt sans cesse victime de violence.
II SON PLAIDOYER
1/a -"pourtant" est un adverbe qui est un lien logique d'opposition tout simplement
b- "je fais toujours ce qu'on m'avait dit de faire" vers 8 est développé par : "on m'ordonna" "prenez racine "et je donnai" de la racine tant que je pus" "faites de l'ombre""et j'en fis autant qu'il était raisonnable" "cessez d'en donner l'hiver""je perdis mes feuilles jusqu'à la dernière.
1/a -"pourtant" est un adverbe qui est un lien logique d'opposition tout simplement
b- "je fais toujours ce qu'on m'avait dit de faire" vers 8 est développé par : "on m'ordonna" "prenez racine "et je donnai" de la racine tant que je pus" "faites de l'ombre""et j'en fis autant qu'il était raisonnable" "cessez d'en donner l'hiver""je perdis mes feuilles jusqu'à la dernière.
2/Il s'agit d'un rythme régulier qui revient aux vers 9 à 11. Chaque vers a deux propositions. La première proposition est un ordre et la deuxième c'est la forêt qui répond à cet ordre. Un point à chaque fin de vers.
3/ Une réelle soumission
III LA REQUETE
1/ Cela représente la nature
2/La forêt exprime son désir d'être entendue par :
- par des locutions adverbiales et adverbe "toute de même" "bien"
- conditionnel "pourrait"
- verbe d'état "il semble"
- des répétitions de verbes "répondre" v.16/18
- des phrases injonctives "que l'on me dise" " qu'on me réponde" V.15/16
3/ Une réelle soumission
III LA REQUETE
1/ Cela représente la nature
2/La forêt exprime son désir d'être entendue par :
- par des locutions adverbiales et adverbe "toute de même" "bien"
- conditionnel "pourrait"
- verbe d'état "il semble"
- des répétitions de verbes "répondre" v.16/18
- des phrases injonctives "que l'on me dise" " qu'on me réponde" V.15/16
3/ L'image est visuelle et sonore
en effet, les branches des arbres, agitées par le vent, semblent tournées vers le ciel dans l'attente d'avoir une réponse et le vent fait bruire les feuilles des arbres.
en effet, les branches des arbres, agitées par le vent, semblent tournées vers le ciel dans l'attente d'avoir une réponse et le vent fait bruire les feuilles des arbres.
Réécriture :
La forêt se plaignit que c'était toujours elle la sacrifiée, qu'on la harcelait, qu'on la traversait, qu'on la brisait à coups de hache.
Ton devoir est terminé et j'attends un grand merci de ta part.
flower
La forêt se plaignit que c'était toujours elle la sacrifiée, qu'on la harcelait, qu'on la traversait, qu'on la brisait à coups de hache.
Ton devoir est terminé et j'attends un grand merci de ta part.
flower
merci a toi pour avoir passer du temps sur ce devoir
Ils ont besoin d'aide !
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Je suis effarée que tu attendes que l'on te fasse le travail à deux mois du grand jour. Toutefois, comme je suis d'extrême bonne humeur aujourd'hui et que j'adore J. Supervielle, je vais te donner un coup de pouce :
1/C'est la forêt qui prend la parole. Les marques caractéristiques du discours direct sont :
- verbe de parole "dit" v.1
- les guillemets qui nous indique que quelqu'un parle
- l'emploi de la première personne du singulier : "c'est toujours MOI la sacrifiée" v.1
Cette figure de style est une personnification. L'auteur fait parler la forêt comme un humain
2/On me lance....des fourmis dans les jambes" est un jeu de mots. Ce jeu de mot est sur "fourmis". Au sens propre, les fourmis parcourent les troncs des arbres. Mais ici c'est du sens figuré car "avoir des fourmis dans les jambes" signifie avoir des picotements quand on est immobile un peu trop longtemps.