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Sujet du devoir
Bonjour à tous, j'ai un devoir à rendre pour demain, mais je n'y parviens pas !Voici l'énoncé de mon devoir : écrire un récit avec un personnage de ton imagination (que tu auras définis à l'avance) sur un évènement de la Révolution Française. Ton personnage devra avoir vu, vécu, perçu ou jugé cette évènement.
Où j'en suis dans mon devoir
j'ai définis mon personnage mais je n'arrive pas pour l'évènement et tout ce qui s'en suit!Mon personnage est un noble, de 25ans (en 1789) il fréquente des gens de lettres et est un philosophe.
Pour le moment j'en suis là .
Merci beaucoup de m'aider en me donnant des pistes ou un début de récit !
4 commentaires pour ce devoir
On peut s'inspirer de la biographie de personnages réels qui ont vécu à cette époque. Leurs destins furent très variables,surtout s'ils appartenaient à la noblesse. Sur internet on peut consulter les biographies de Lavoisier, La Fayette, Thomas de Mahy de Favras moins connu, et aussi un certain Bonaparte qui avait 20 ans en 1789.
Bonjour,
Avant de construire ton récit, tu dois te poser la question si ton personnage est pour la révolution ou non. Philosophe ne veut pas dire si il est adepte des idées révolutionnaires ou non, ou encore si il est partisan des Lumières... .
Je pense que tu n'as pas assez présenté ton personnage. Il faut que ton enseignant sache si ton personnage est pro-révolution ou anti-révolution pour ensuite permettre de construire ton récit.
De là, tu peux évoquer plusieurs événements, avec le point de vue de ton choix. Dans l'idéal, si tu ne veux pas rédéfenir ton personnage, tu peux en faire un spectateur d'une scène et ainsi donner son jugement dans ton récit.
En ce qui concerne les événements, tu as un large panelle. Tu peux parler de la prise de la bastille (des recherches sont donc à faire), de l'abolition des privilèges, de la venue de Louis XVI à Paris pour essayer de calmer les révolutionnaires ou encore l'épisode du Jeu de Paume avec la proclamation de l'Assemblée Nationale.
Bien cordialement,
Max12.
Avant de construire ton récit, tu dois te poser la question si ton personnage est pour la révolution ou non. Philosophe ne veut pas dire si il est adepte des idées révolutionnaires ou non, ou encore si il est partisan des Lumières... .
Je pense que tu n'as pas assez présenté ton personnage. Il faut que ton enseignant sache si ton personnage est pro-révolution ou anti-révolution pour ensuite permettre de construire ton récit.
De là, tu peux évoquer plusieurs événements, avec le point de vue de ton choix. Dans l'idéal, si tu ne veux pas rédéfenir ton personnage, tu peux en faire un spectateur d'une scène et ainsi donner son jugement dans ton récit.
En ce qui concerne les événements, tu as un large panelle. Tu peux parler de la prise de la bastille (des recherches sont donc à faire), de l'abolition des privilèges, de la venue de Louis XVI à Paris pour essayer de calmer les révolutionnaires ou encore l'épisode du Jeu de Paume avec la proclamation de l'Assemblée Nationale.
Bien cordialement,
Max12.
Bonjour,
Avant de construire ton récit, tu dois te poser la question si ton personnage est pour la révolution ou non. Philosophe ne veut pas dire si il est adepte des idées révolutionnaires ou non, ou encore si il est partisan des Lumières... .
Je pense que tu n'as pas assez présenté ton personnage. Il faut que ton enseignant sache si ton personnage est pro-révolution ou anti-révolution pour ensuite permettre de construire ton récit.
De là, tu peux évoquer plusieurs événements, avec le point de vue de ton choix. Dans l'idéal, si tu ne veux pas rédéfenir ton personnage, tu peux en faire un spectateur d'une scène et ainsi donner son jugement dans ton récit.
En ce qui concerne les événements, tu as un large panelle. Tu peux parler de la prise de la bastille (des recherches sont donc à faire), de l'abolition des privilèges, de la venue de Louis XVI à Paris pour essayer de calmer les révolutionnaires ou encore l'épisode du Jeu de Paume avec la proclamation de l'Assemblée Nationale.
Bien cordialement,
Max12.
Avant de construire ton récit, tu dois te poser la question si ton personnage est pour la révolution ou non. Philosophe ne veut pas dire si il est adepte des idées révolutionnaires ou non, ou encore si il est partisan des Lumières... .
Je pense que tu n'as pas assez présenté ton personnage. Il faut que ton enseignant sache si ton personnage est pro-révolution ou anti-révolution pour ensuite permettre de construire ton récit.
De là, tu peux évoquer plusieurs événements, avec le point de vue de ton choix. Dans l'idéal, si tu ne veux pas rédéfenir ton personnage, tu peux en faire un spectateur d'une scène et ainsi donner son jugement dans ton récit.
En ce qui concerne les événements, tu as un large panelle. Tu peux parler de la prise de la bastille (des recherches sont donc à faire), de l'abolition des privilèges, de la venue de Louis XVI à Paris pour essayer de calmer les révolutionnaires ou encore l'épisode du Jeu de Paume avec la proclamation de l'Assemblée Nationale.
Bien cordialement,
Max12.
Bonjour,
La scène de ton devoir peut par exemple se passer dans un café ou un salon où les philosophes se rencontrent pour échanger les idées nouvelles. Un philosophe du nom de Voltaire discute avec un jeune philosophe de 25 ans mais ils n'ont pas du tout les mêmes idées au sujet de la tolérance, l'un s'attaque à l'absolutisme et aux pouvoirs arbitraire du roi alors que lors ne voit que par le roi.
prend le siècle des Lumières, c'est intéressant et facile pour développer.
flower
La scène de ton devoir peut par exemple se passer dans un café ou un salon où les philosophes se rencontrent pour échanger les idées nouvelles. Un philosophe du nom de Voltaire discute avec un jeune philosophe de 25 ans mais ils n'ont pas du tout les mêmes idées au sujet de la tolérance, l'un s'attaque à l'absolutisme et aux pouvoirs arbitraire du roi alors que lors ne voit que par le roi.
prend le siècle des Lumières, c'est intéressant et facile pour développer.
flower
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