Expression numerique 5 eme

Que dois tu faire avec ces équations ? Peux tu nous donner la consigne de ton exercice ?

Pour répondre à ta question, les crochets, sont utilisés lorqu'il y a 2 parenthèses successives.

Par exemple, on ne va pas mettre ((2+3)+4) mais [(2+3)+4].

La première chose que tu fais dans un calcul c'est ce qu'il y a entre parenthèse puis ce qu'il y a entre crochets.

à quoi servent les crochets par rapport aux parenthèses

Les crochets sont des parenthèses différentes quand il y a des parenthèses à l'intérieur des parenthèses pour qu'on voit bien la différence:

5 (6(3+2))

ce qui va s'écrire:

5[6(3+2)]

et ça donne:

5[6(5)]

5[30]

150

Si tu dois résoudre ces équations, tu commences d'abord par le terme le plus "enfouit", c'est à dire, celui qui est dans les parenthèses.

Ensuite, fais bien attention, quand tu as par exemple pour la A : 2+4:2, tu dois commencer par la division, ce qui te donneras 2+4/2 = 2+2 = 4

C'est pareil pour la multiplication, elle est prioritaire par rapport à une addition ou a une soustraction. 

[4:(2+4:2)]x2-1

tu commences par compter

4/2

puis

2+4/2

puis

4/(2+4:2)

puis

[4:(2+4:2)]x2

Puis

[4:(2+4:2)]x2-1

C'est donc le résultat de [4:(2+4:2)] qui sera à multiplier par 2

b 4/[(2+4)/2x2-1]

Tu commences par

(2+4)

Puis

2x2

Puis

(2+4)/2x2

puis

[(2+4):2x2-1]

Puis

4:[(2+4):2x2-1]

A= 1

d=1,5

La réponse c est juste également !

Personnellement je suis en Première S, je trouve ça normal d'aider !

De rien et bonne continuation ! 

Ou en êtes-vous pour l’instant ?