exercice pour IE( interrogation ecrite )

http://remediation.cours-svt.fr/5eme/51.htm

Bonjour, normalement à la fin de ta leçon dans ton manuel tu as des exercices. Certains sont pour vérifier tes connaissances comme des VRAI ou FAUX, des définitions, etc. Ensuite tu as des exercices qui reprennent des activité vues en cours mais le plus souvent avec un autre exemple.Exemple en cours tu vois le criquet et dans l'exercice tu as la respiration de la mouche.Pour cette leçon tu dois aussi savoir reconnaitre les différents types d'organes respiratoires et éventuellement savoir les schématiser.

Exercice 1 : Associe chaque être vivant à son milieu de respiration et à ses organes respiratoires.
Utilise une couleur différente pour chaque animal.(excuse le tableau ne s'est pas collé)


Exercice 2 : On installe une truite dans un petit aquarium afin d’étudier ses échanges gazeux respiratoires.
a) Rappelle quels sont les échanges gazeux respiratoires réalisés entre la truite et l’eau.
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b) Quel matériel connu utiliserais-tu pour mettre en évidence les échanges de dioxygène ?
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c) Quel matériel connu utiliserais-tu pour mettre en évidence le dioxyde de carbone ?
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d) Complète le tableau suivant en choisissant une proposition parmi les suivantes :
- Ligne 1 du tableau : 7 mg/L, 10 mg/L, 16 mg/L
- Ligne 2 du tableau : 24 mg/L, 30 mg/L, 33 mg/L
Justifie tes choix.
Gaz respiratoires Avant l’installation de la truite 8 minutes après l’installation de la truite
Quantité de dioxygène dans l’eau de l’aquarium (en mg/L) 10
Quantité de dioxyde de carbone dans l’eau de l’aquarium (en mg/L) 30

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Exercice 3 : On cherche à démontrer que les vers de terre respirent. Pour cela, on dispose d’un oxymètre, de petits flacons d’eau de chaux, de récipients avec couvercle et de quelques vers de terre.
Réalise un schéma du montage expérimental permettant de tester l’hypothèse : « les vers de terre échangent du dioxygène et du dioxyde de carbone avec le milieu extérieur. »
Remarque : prévois une expérience témoin, utilise tout le matériel mis à ta disposition et indique sur le schéma les légendes et le titre.
Exercice 4 : Comment appelle-t-on les organes respiratoires des poissons ? Réalise un schéma simplifié et légendé de cet organe respiratoire.
Ceci est exemple de contrôle que je donnais à mes élèves sur cette leçon

dsl mes pour ton ex 1 tu pourrais me mettre l'animal et l'organe respiratoire meme sans tableau pas grave
merci d'avance

et je ne comprend pas le d) dans l'exos 2
dsl dsl

dans le tableau il y a comme animal: mouton , dauphin, mouche, truite, escargot dans la 2ème colonne le milieu de respiration : air ou eau et pour finir 3ème colonne organes respiratoires : poumon, branchies ,trachées.
Pour l'exercice 2 excuse mais le tableau ne s'est pas collé non plus. En fait tu as les quantités de dioxygène et de dioxyde de carbone au début de l'expérience et tu dois donner celle de fin parmi les propositions (exercice du SVT Belin) si tu as ce manuel)