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Sujet du devoir
Voila en classe dans presque toutes les matieres il faut apprendres les lecons mais moi quand je fais mes devoirs j'arrive pas bien a assimiler quand je lis mes leconsOù j'en suis dans mon devoir
Voila moi j'aimerais 1 méthode pour apprendre vite et que j'arrive a assimiler les lecons et les devoir facilementMercie d'avanc
24 commentaires pour ce devoir
Ok Merci
Si tu essaies de forcer alors que tu n'en as pas envie, tu n'apprendras strictement rien. Essaie de te détendre un peu avant de faire tes leçons, afin de rester concentrée. Ensuite, la meilleure méthode pour bien connaître ses leçons est de les recopier sur une feuille. En écrivant, tu apprends par coeur sans t'en rendre compte. Essaie d'avoir toujours une feuille de leçon accrochée au mur.
Merci Beaucoup de votre aide
Ok!Merci beaucoup de ton aide!Ton aide mais vraiment utile!
La base est tout d'abord de bien écouter en cours, de ce faite quand tu rentres à la maison 80% du travail est déjà fait tu n'as plus qu'à bien relire ta leçon à la maison et le tour est joué.
Si avec ça tu n'arrives toujours pas à apprendre je te conseille de faire des petits fiches pratiques avec l'essentiel du cours. Tu pourras les relire et les ranger dans un classeur prévu à cette effet par exemple. La concentration est très importante. À toi de jouer :)
Si avec ça tu n'arrives toujours pas à apprendre je te conseille de faire des petits fiches pratiques avec l'essentiel du cours. Tu pourras les relire et les ranger dans un classeur prévu à cette effet par exemple. La concentration est très importante. À toi de jouer :)
Ok!Merci de ton aide!Je pense qu'avec ton aide je vais reussir a apprendre!
Sur les fiches proposées par leledu 42, utilise les mots clés, tu les surlignes pour les voir rapidement, ainsi que les dates par exemple. Il faut que ces mots évoquent immédiatement le contenu.
Mais l'indispensable, c'est que tu aies compris ce que tu apprends. Sinon, j'ai des doutes.
Bon dimanche
Mais l'indispensable, c'est que tu aies compris ce que tu apprends. Sinon, j'ai des doutes.
Bon dimanche
Il faut d'abord que tu détermines quelle genre de mémoire tu as, le plus souvent, les gens ont des mémoires soit par images soit par sons. Est-ce que quand tu récites une leçon tu l'entends ou est-ce que tu la vois ? Si ta mémoire est visuelle il faudra que tu apprennes tes leçons en regardant ton cahier, si elle est auditive il faut que tu apprennes tes leçons à vois haute.
Voilà, j'espère t'avoir aider, bonne chance.
Voilà, j'espère t'avoir aider, bonne chance.
Ok! Merci!Mais j'ai les epreuves communes donc parfois j'ippence trop et je suis trop stressé!
Mercie!A coté de tout sa j'ai les epreuves commune donc quand je suis stréssé je perd tout mes moyen
Un bon trucs déjà, c'est de bien suivre au cours. Après, le plus important, c'est, quand tu relis, de voir que tu comprend bien la matière. Etudier n'est pas indispensable si on comprend ce qu'on est censsé étudier. Après, tu peux toujours étudier pour te rassurer, mais, le plus facile est de faire des fiche de synthèse personnelle avec tes mots.
Bonne chance à toi, miss13013
Bonne chance à toi, miss13013
Moi je te conseille plusieurs méthodes, à toi de toutes les essayer et de choisir celle(s) qui te convient le mieux:
-Avant tout, une leçon sera au moins 4 fois plus facile à apprendre si tu l'as COMPRISE.
-Tu peux faire des résumés pour n'apprendre que les choses importantes ou pour apprendre avec des mots ou des tournures de phrases plus faciles pour toi.
-Tu peux lire plusieurs fois ta leçon dans ta tête (mémoire visuelle) ou à voix haute (mémoire visuelle et auditive)
-Tu peux recopier les phrases à apprendre plusieurs fois.
-Mon conseil: ne t'amuse pas à lire les phrases à voix hautes en pensant à autre chose ou en écoutant de la musique, ça serait du temps gâché. La règle d'or est la CONCENTRATION.
-Avant tout, une leçon sera au moins 4 fois plus facile à apprendre si tu l'as COMPRISE.
-Tu peux faire des résumés pour n'apprendre que les choses importantes ou pour apprendre avec des mots ou des tournures de phrases plus faciles pour toi.
-Tu peux lire plusieurs fois ta leçon dans ta tête (mémoire visuelle) ou à voix haute (mémoire visuelle et auditive)
-Tu peux recopier les phrases à apprendre plusieurs fois.
-Mon conseil: ne t'amuse pas à lire les phrases à voix hautes en pensant à autre chose ou en écoutant de la musique, ça serait du temps gâché. La règle d'or est la CONCENTRATION.
Ok!Merci ton aide mais vraiment utile!
Ok!Merci ton aide mais vraiment utile!Je pense maintenant que je vais y arriver!
Moi ce que je fais je lis deux ou trois fois ma leçon après je relis 1 heure après et ça mémorise tout seul bonne chance.
salut
« Des pistes pour apprendre tes leçons »
Chacun a sa méthode pour apprendre ses leçons. Ce qui marche pour ta meilleure amie n’est pas forcément valable pour toi.
En fait, il y a 3 manières principales d’apprendre ses leçons.
« Photographier » ses leçons
Comment ça marche : Tu réécris tes leçons en marquant les différents passages à ta façon. Tu les photographies ainsi dans ta mémoire. Au moment de l’interrogation écrite, tu les reverras instantanément rien qu’en fermant les yeux !
Ce qu’il faut faire : Pour te souvenir de tes leçons, il faut que la photo soit belle ! Tu peux écrire en rouge, souligner, surligner (avec un stabilo), entourer ou colorier les passages importants. Les titres et les définitions, par exemple.
« Enregistrer » ses leçons
Comment ça marche : Tu écoutes tes leçons répétées à voix haute. De cette façon, tu les enregistres comme le refrain d’une chanson.
Ce qu’il faut faire : Demande à l’un de tes parents de te relire tes leçons plusieurs fois à voix haute. Tu peux aussi les enregistrer sur une cassette.
« Construire » ses leçons
Comment ça marche : Pour retenir une leçon, tu as besoin d’utiliser tes propres mots.
Ce qu’il faut faire : Tu lis trois ou quatre fois une leçon. Puis, tu la réécris avec tes propres mots. Un adulte doit vérifier que ce que tu as compris est bien ce que le prof a voulu dire. Il ne te reste alors plus qu’à apprendre la leçon telle que tu l’as toi-même « construite ».
Essaie chaque méthode. Tu sentiras rapidement laquelle fonctionne le mieux pour toi. Tu peux même donner l’idée à tes parents. Tous les adultes ne savent pas qu’ils travaillent mieux leur mémoire par l’une de ces trois méthodes !
(Avec le concours d’Estelle Simoneschi, directrice de l’école Jean-Jacques Rousseau de Talange)
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« Décode ton prof »
La rentrée t’angoisse ? Pour ton prof, c’est pareil.
Découvrir 20 ou 30 visages nouveaux en même temps, c’est dur pour tout le monde ! Ton prof a envie que toute l’année se passe bien avec ta classe. Il essaiera même d’avoir une attention gentille pour chaque enfant.
Normal, ton prof aime qu’on l’aime. Que tu s’intéresses à son travail !
Sois donc attentive en classe. Evite, par exemple, de fouiller dans ton sac ou de compter les oiseaux par la fenêtre quand ton prof explique quelque chose. Rien n’est plus énervant pour lui !
Ne t’étonne pas s’il est parfois de mauvaise humeur sans raison. Lui aussi a une vie de famille, fait ses courses au supermarché et… dort parfois mal ! Un conseil : dans ces moments-là, laisse passer l’orage !
Ton prof n’est pas un surhomme. Il lui arrive aussi de se tromper. Ou de ne pas tout savoir. Une idée : propose-lui de chercher le sens d’un mot qu’il ne connaît pas dans un dictionnaire avec toute la classe.
N’oublie pas, enfin, qu’un prof a des devoirs : préparer les cours, corriger les copies. Il veut que tu essaies de comprendre le cours. Pour pouvoir t’expliquer tes fautes, si tu en fais. Ton prof n’est pas un ami mais… il y a beaucoup de belles choses à partager avec lui !
bonne chance
« Des pistes pour apprendre tes leçons »
Chacun a sa méthode pour apprendre ses leçons. Ce qui marche pour ta meilleure amie n’est pas forcément valable pour toi.
En fait, il y a 3 manières principales d’apprendre ses leçons.
« Photographier » ses leçons
Comment ça marche : Tu réécris tes leçons en marquant les différents passages à ta façon. Tu les photographies ainsi dans ta mémoire. Au moment de l’interrogation écrite, tu les reverras instantanément rien qu’en fermant les yeux !
Ce qu’il faut faire : Pour te souvenir de tes leçons, il faut que la photo soit belle ! Tu peux écrire en rouge, souligner, surligner (avec un stabilo), entourer ou colorier les passages importants. Les titres et les définitions, par exemple.
« Enregistrer » ses leçons
Comment ça marche : Tu écoutes tes leçons répétées à voix haute. De cette façon, tu les enregistres comme le refrain d’une chanson.
Ce qu’il faut faire : Demande à l’un de tes parents de te relire tes leçons plusieurs fois à voix haute. Tu peux aussi les enregistrer sur une cassette.
« Construire » ses leçons
Comment ça marche : Pour retenir une leçon, tu as besoin d’utiliser tes propres mots.
Ce qu’il faut faire : Tu lis trois ou quatre fois une leçon. Puis, tu la réécris avec tes propres mots. Un adulte doit vérifier que ce que tu as compris est bien ce que le prof a voulu dire. Il ne te reste alors plus qu’à apprendre la leçon telle que tu l’as toi-même « construite ».
Essaie chaque méthode. Tu sentiras rapidement laquelle fonctionne le mieux pour toi. Tu peux même donner l’idée à tes parents. Tous les adultes ne savent pas qu’ils travaillent mieux leur mémoire par l’une de ces trois méthodes !
(Avec le concours d’Estelle Simoneschi, directrice de l’école Jean-Jacques Rousseau de Talange)
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« Décode ton prof »
La rentrée t’angoisse ? Pour ton prof, c’est pareil.
Découvrir 20 ou 30 visages nouveaux en même temps, c’est dur pour tout le monde ! Ton prof a envie que toute l’année se passe bien avec ta classe. Il essaiera même d’avoir une attention gentille pour chaque enfant.
Normal, ton prof aime qu’on l’aime. Que tu s’intéresses à son travail !
Sois donc attentive en classe. Evite, par exemple, de fouiller dans ton sac ou de compter les oiseaux par la fenêtre quand ton prof explique quelque chose. Rien n’est plus énervant pour lui !
Ne t’étonne pas s’il est parfois de mauvaise humeur sans raison. Lui aussi a une vie de famille, fait ses courses au supermarché et… dort parfois mal ! Un conseil : dans ces moments-là, laisse passer l’orage !
Ton prof n’est pas un surhomme. Il lui arrive aussi de se tromper. Ou de ne pas tout savoir. Une idée : propose-lui de chercher le sens d’un mot qu’il ne connaît pas dans un dictionnaire avec toute la classe.
N’oublie pas, enfin, qu’un prof a des devoirs : préparer les cours, corriger les copies. Il veut que tu essaies de comprendre le cours. Pour pouvoir t’expliquer tes fautes, si tu en fais. Ton prof n’est pas un ami mais… il y a beaucoup de belles choses à partager avec lui !
bonne chance
Bonjour Miss13013.
Pour apprendre ses leçons, chacun sa méthode ! Personellement, quand j'ai une heure d'études je recopie ma leçon et chez moi je l'apprends avant de faire mes exercices. Je me la répète à voix haute, jusqu'à temps que sa rentre. Tu peux aussi écrire les mots difficiles.
Ne t'y prends pas trop tard pour apprendre. Chaque jours apprends un paragraphe, comme sa tu sauras au top pour le contrôle !
Bonne continuation.
Cocinelle..
Pour apprendre ses leçons, chacun sa méthode ! Personellement, quand j'ai une heure d'études je recopie ma leçon et chez moi je l'apprends avant de faire mes exercices. Je me la répète à voix haute, jusqu'à temps que sa rentre. Tu peux aussi écrire les mots difficiles.
Ne t'y prends pas trop tard pour apprendre. Chaque jours apprends un paragraphe, comme sa tu sauras au top pour le contrôle !
Bonne continuation.
Cocinelle..
Je viens de me rendre compte que j'ai fait pleins de fautes, donc désolée.
Moi pour apprendre mes leçon je relie plusieurs fois la phrase et après je passe a l'autre et après je me fait resitée dans la tête les deux phrase ou su non mes de la musique et apprend dans le rytme en chantant.
Merci mais tu ne m'aide pas beaucoup!Mais meric d'essayer!
Merci! ces methodes son vraiment utiles
Ce n'est pas graves pour les fautes tout le monde se trompent!
Merci!Ton aide mais vraiment utile!
Merci!Ton aide mais vraiment utile!
Merci!Beaucoup!
Ils ont besoin d'aide !
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pour relir dans ta voiture ou dans le car ou le train