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Sujet du devoir
J'ai 6 exercices à rendre...Exercice n° 5 :
-Pour monter en haut de la tour Eiffel, il faut gravir 1665 marches.
Léonard veut les monter 2 par 2. Gontrand préfère les monter 3 par 3.
Zoé les monte 4 par 4 et Ali est trés sportif les monte 5 par 5.
Lesquels arriveront exactement sur la dernière marche ? Justifier la réponse.
Exercice 6 :
le nombre entier à deux chiffres auquel je pense est un multiple de 9.
si j'inverse ses deux chiffres, est ce que j'obtiens un multiple de 9 ? pourquoi ?
Où j'en suis dans mon devoir
Mon père m'a aidé en m'expliquant que :Exercice 5 :
1665 / 2 = 832,5
1665 / 3 = 555
1665 / 4 = 416,25
1665 / 5 = 333
Ceux qui arriveront exactement sur la dernière marche c'est : Gontrant et Ali car, leur nombre est entier sans virgule.
Est-ce la bonne reponse ?? Sinon pouvezvous m'aider ?
Merci davance
Exercice 6 :
Là je ne sais pas ?
Aidez moi svp merci
8 commentaires pour ce devoir
Exercice 6 :
le nombre entier à deux chiffres auquel je pense est un multiple de 9.
si j'inverse ses deux chiffres, est ce que j'obtiens un multiple de 9 ? pourquoi ?
La reponse est oui.
Car tout multiple de 9 à deux chiffres, la somme des 2 nombres est toujours egal à 9
tu as
09 <=> 90
18 <=> 81
27 <=> 72
36 <=> 63
45 <=> 54
ce sont tous des multiples de 9
le nombre entier à deux chiffres auquel je pense est un multiple de 9.
si j'inverse ses deux chiffres, est ce que j'obtiens un multiple de 9 ? pourquoi ?
La reponse est oui.
Car tout multiple de 9 à deux chiffres, la somme des 2 nombres est toujours egal à 9
tu as
09 <=> 90
18 <=> 81
27 <=> 72
36 <=> 63
45 <=> 54
ce sont tous des multiples de 9
Bonjour Chaya75,
Pour l'exercice 5, je pense que c'est bon, mais seuement à 70% car je ne suis pas une experte en maths.
Exercice 6 :
nbres entiers à 2 chiffres: entre 10 et 99.
Maintenant, cherche les nbres entre 10 et 99 qui sont dans la table de neuf : [18, 27, 36, 45,] [54, 63, 72, 81, 90 et 99.]
Oui, si j'inverse ses chiffres j'obtiens un multiple de 9 :
dans les nbres que j'ai cités, j'ai fait 2 groupes. Il faut partir du milieu et remonter : 45=54 36=63 27=72 18=81 90=09
99=99 (99 est un multiple de 9).
voila
Pour l'exercice 5, je pense que c'est bon, mais seuement à 70% car je ne suis pas une experte en maths.
Exercice 6 :
nbres entiers à 2 chiffres: entre 10 et 99.
Maintenant, cherche les nbres entre 10 et 99 qui sont dans la table de neuf : [18, 27, 36, 45,] [54, 63, 72, 81, 90 et 99.]
Oui, si j'inverse ses chiffres j'obtiens un multiple de 9 :
dans les nbres que j'ai cités, j'ai fait 2 groupes. Il faut partir du milieu et remonter : 45=54 36=63 27=72 18=81 90=09
99=99 (99 est un multiple de 9).
voila
merci mais comment je peux l'expliquer simplement ?
faut que ça soit facile à comprendre pour moi
faut que ça soit facile à comprendre pour moi
02didi02 a jsute pour les Deux numéros mais j'avoue que c'est assez complqiué ^^
Ton papa a raison
Pour l'exercice 6 :
Si tu as un multiple se 9 et que tu inverse les 2 nombres , cela donne toujoursun multiple de 9
Ex : 18-81 ; 27-72 ; 36 -63 ; 45-54 ...
Voila
Bonne chance :)
Si tu as un multiple se 9 et que tu inverse les 2 nombres , cela donne toujoursun multiple de 9
Ex : 18-81 ; 27-72 ; 36 -63 ; 45-54 ...
Voila
Bonne chance :)
salut chaya75 ton père a effectivement raison car les chiffres qui tombent juste sont des dénominateurs de 1665 alors que ceux qui tombent a décimales ce sont ceux pour qui 1665 n'est pas leurs dénominateur
Ils ont besoin d'aide !
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Et bien ton pere a raison c'est tout a fait cela