Maths: C'est très rapide mais je ne sais pourquoi je bloque

j'aborde autrement... mais Cénédra est très claire.

Qu'est-ce que tu connais ? Le prix de l'appareil photo.
Donc ce prix peut te permettre de trouver ce que tu as dans ta tirelire...

Tu as alors la clé... de la solution.

Belle journée.

Tu sais que l'appareil photo que tu veux acheter coûte 100€
Or il te manque 35€ pour l'acheter ...
Tu peux en déduire quelque chose d'important : Ce que tu as dans ta tirelire !!! (1° Calcul)
Ensuite maintenant que tu connais ce que tu as dans ta tirelire, tu sais combien il te manque pour acheter la montre tu peux donc en déduire le prix de la montre (2° Calcul)
Finalement comme tu connais les 2 prix tu peux en déduire le coût total des 2 produits (3° Calcul)

Voilà ! Je suis allé plus loin dans les explications non pas pour te faire l'exercice (en plus je donne pas les réponses de prix) mais pour bien te faire comprendre le RAISONNEMENT à appliquer pour ce type de problèmes ...

Compris :) ?

Bonjour

Les indications de Cenedra et Compostelle me semblaient suffisantes c'est pourquoi je n'ai rien ajoute

Mais Will74 fait une erreur il ne faut pas suivre ce qu'il dit...
Reflechit bien et relit attentivement ton enonce tu comprendras pourquoi Will74 a faux

matamore38 Désolé je n'ajouterais rien la prochaine fois ... (je suis nouveau depuis 2 jours ^^ ) par contre je ne sais pas si je lis trop vite ou autre je ne trouve pas ce qui est faux :/

bjr,

alors tout ce qui est dit est le top

sous une autre forme

on te dit
tirelire +12 = montre
tirelire +35= 100 = appareil photo

que remarque-t-on avec: tirelire +35= 100?
qu'on peut trouver ce qu'il y a dans la tirelire donc
tirelire = 100-35=...euro

à partir du moment où on trouve ce qu'il y a dans la tirelire
on peut connaître
1. la valeur de la montre
2. la valeur de l'appareil photo

il est donc facile de trouver la valeur totale si tu achètes ces deux objets

en conclusion
Que cherches-tu d'abord? le montant de la tirelire
Que cherches-tu ensuite? le prix de la montre
le prix de l'appareil photo est donné:100 euro
Que cherches-tu enfin? le prix total de ces deux objets

=> Will74, ton erreur se situe au niveau du 2ème calcul, ce n'est pas "combien il te manque"...

Will74

L'enonce n'est pas tres facile à comprendre et peut etre lu de 2 facons... la tienne et

Si j'avais 12 € de plus j'aurais la montre...

ET si j'avais encore 35 euro de plus j'aurais l'appareil photo...

à la relecture je ne sais pas vraiment qu'elle est la bonne lecture.... c'est le ET qui me fais penser que ma lecture est la bonne

Matamore, niveau 6ème ...

Et alors niveau 6eme c'est tout à fait possible car les 6eme savent lirent...

S'il etait ecrit
Anglais / Arts plastiques / Espagnol



Fin du devoir pour le 14 Juin

Maths: C'est très rapide mais je ne sais pourquoi je bloque
Devoir Mathématiques - Exercice - 6ème



Sujet :
Si j'avais 12 euros de plus dans ma tirelire,je pourrais acheter une montre de plongée
Si j'avais 35euros de plus dans ma tirelire ,je pourrais alors m'offrir un appareil photo qui vaut 100 euros.

Alors ta solution serait bonne

Mais avec
Anglais / Arts plastiques / Espagnol



Fin du devoir pour le 14 Juin

Maths: C'est très rapide mais je ne sais pourquoi je bloque
Devoir Mathématiques - Exercice - 6ème



Sujet :
Si j'avais 12 euros de plus dans ma tirelire,je pourrais acheter une montre de plongée
ET
si j'avais 35euros de plus dans ma tirelire ,je pourrais alors m'offrir un appareil photo qui vaut 100 euros.

Alors je pense que j'ai raison...

La demarche est parfaitement à la portée d'un élève de 6eme

Desole la copie à debordée...

Michelbe

Si l'enonce etait

Si j'avais 12 euros de plus dans ma tirelire,je pourrais acheter une montre de plongée
si j'avais 35euros de plus dans ma tirelire ,je pourrais alors m'offrir un appareil photo qui vaut 100 euros.

Alors aucun doute tu aurais raison

Mais avec
Anglais / Arts plastiques / Espagnol



Fin du devoir pour le 14 Juin

Maths: C'est très rapide mais je ne sais pourquoi je bloque
Devoir Mathématiques - Exercice - 6ème



Sujet :
Si j'avais 12 euros de plus dans ma tirelire,je pourrais acheter une montre de plongée
ET
si j'avais 35euros de plus dans ma tirelire ,je pourrais alors m'offrir un appareil photo qui vaut 100 euros.

Je pense que ma lecture est la bonne . Ceci demeure à la portée d'un eleve de 6eme...

Poppy tu nous donneras le corrigé, cela mettra un terme au doute, ...pour le raisonnement il restera le même seuls les chiffres changeraient...

Bonjour Michelbe

Il est regrettable que tu refuses le dialogue en dehors des devoir des élèves alors tu cesses tes remarques ou tu acceptes de discuter.

POINT FINAL

des remarques c'est vous qui en faites, pas moi.
Bonne journée

=>Matamore, je me suis aussi posée la question mais je me suis dit que l'on fait systématiquement reférence au contenu de la tirelire "... de plus dans ma tirelire", donc le contenu de base ne change pas. Dans le 1er cas, on ajoute 12, dans le 2nd cas, on ajoute 35.

Mais l'énoncé n'est pas clair et je comprendrais une correction basée sur l'autre version.

Depuis longtemps je t'ignore... le reste ne te regarde pas

Bonjour Cenedra

Oui moi c'est le ET qui me gene... il serait preferable que les enonces soient clairs..

Bonne journée

Hello ;) Je repasse et je vois que ça avance bien sur le sujet
Merci Matamore38, effectivement je vois ce que tu veux dire ... pour toi 100 = x + 35 + 12 alors que pour moi 100 = x + 35 avec x le contenu de la tirelire ... Mais comme le précise Cenedra on fait a chaque fois le rapport à la tirelire donc je pense (sans vouloir te contredire) que c'est ma lecture la bonne ... (?)

ces deux objets coutent au moins 47 euros
d abord je cherche combien j'ai au minimum dans ma tirelire
après je cherche combien d'euros differents entre les deux sommes et le dernier je ne sais pas

Saluut!
D'abord je cherche ce que j'ai dans ma tirelire
Ensuite je cherche combien je devrais coute la montre de plongée !
65+12
Et enfin je compte les deux objets
100+77=177
Les deux objets coutent 177 euros.

Bonjour Miinane..

En seconde il serait bien de savoir lire un enonce de mathematique .... tu donnes des reponses inutiles puisque ce n'est pas ce qui est demandé.....

C'est tres bien de vouloir aider. Mais pour le faire efficacement il faut apporter ce qui n'as pas deja ete donné... il ne faut pas donner les reponses il faut juste aider tes camarades à reflechir sur la methode à employer pour trouver ces reponses...

Merci et bonne journée.

Tu cherches dabor le nombre d'agent que tu as ( 100 - 35 )

Bonjour poppy;
Je cherche d'abbord a faire 35-12
Puis ensuite avec se resultat j'effectue x-100
Puis j'ecris ma phrase de reponse! =)

en esperant t'avoir aider ;)
habibah =)