Oral blanc "Lugares y formas de poder" - Espagnol

Publié le 8 déc. 2014 il y a 9A par Anonyme - Fin › 11 nov. 2016 dans 7A
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Sujet du devoir

Voy a tratar de la noción de lugares y formas de poder.

 

Las mujeres lucharon durante mucho tiempo para conseguir derechos y volverse iguales a los hombres. Sin embargo desigualdades son siempre presentes. Vamos a tratar la noción lugares y formas de poder. El machismo, la violencia de genero son formas de poder que pasa en ciertos países. Vamos responder a la pregunta: en que el machismo es una forma de poder? Con los siguientes documentos: el texto de Isabel Allende "La Elvira inefable" y el texto "vida cotidiana en la posguerra". Podemos decir que estas desigualdades entre hombres y mujeres están por todas partes, pero están más presentes en ciertos países dónde la educación, las creencias encierran las mujeres en una forma de inferioridad sexista. Por un lado, vamos a ver la evolución de la condición de la mujer en el ámbito familia, y por otro lado, vamos a hablar de la evolución de la condición de la mujer en el ámbito profesional.

 

En el ámbito familia, antes las mujeres no tenían acceso al trabajo, el marido era el jefe de familia. Pero tenían ocuparse de la casa, de las tareas domesticas como, hacer la colada, planchar, fregar los platas…y tenían ocuparse también de los hijos. No pueden salir con sus amigas o tener tiempo para si proprio tiempo.

La inefable Elvira: Segun Isabel Allende, frente al machismo, La Inefable Elvira. El machismo de los hombres está en todo los países. Los hombres ejerces un poder sobre las mujeres por su machismo. Por ejemplo que las mujeres deben quedarse tiene la casa, no trabajar, y ocuparse de niños.

Por exemple hablamos de los mujeres Chilenas en America latina.
Victimar del peso de la tradicion => Reproducen el mismo esquema e inculcan esos valores a su hijar.
Los hijas son futuras amas de casa => Las mujeres son incapaces de deshacerse de la tradicion.
Los mujeres Ayuda a fortalecer del machismo en la sociedad. El hecho de que los hombres se rian de ese programma revela que no se portant como hombres inteligentes pero como hombres machistas.

Durante Posguerra, las mujeres no podían trabajar, cuidar de la casa y los niños, y no tenían tiempo libre para ellos. Los hombres trabajaban en los campos y en ese tiempo eran los hombres que mantenian a la familia.

Ahora las mujeres pueden trabajar entonces vamos a hablar de la condición de la mujer en este medio. Antes las mujeres no podían trabajar o encontró un empleo porque los hombre que ganar dinero y las mujeres que se ocupen de la casa y de los hijos, estaba el ama de casa pero ahora los hombres colaboran a las tareas domesticas entonces las mujeres tienen muchos tiempos por su propio. Pueden trabajar y obtener une independencia. Sin embargo, por las mujeres, es dificultades de encontrar un bien empleo. Hoy en día, prefieren encontrar un hombre porque su vida personal como su hijo no va a anteponer con su vida profesional. Pero hay empleos quienes son por las mujeres como el marketing o comunicación y los trabajos muy técnicos son por los hombres. Vivimos en desigualdad de condiciones.

 

Conclusión personal:

Pienso que en la sociedad actual no hay realmente igualdad... hay una evolución de las mentalidades. En el hogar, la lucha por la igualdad es a su empezo: pero si la mujer hace la mayoría de la tareas domesticas. En el medio laboral, la evolución es màs rapida: la palabra buscan los empleos antiguamente estaban reservados a los hombres pero ahora esta abierto a las mujeres, los empresas y los Estados practican los políticas de igualdad..

Où j'en suis dans mon devoir

Bonjour je voudrais quelqu'un pour corriger mes fautes s'il vous plaît c'est pour mon oral d'espagnol




Fiche de Révision

La notion de lieux et formes de pouvoir, en espagnol : lugares y formas de poder, est une des notions de l'année de terminale qui peut être présentée à l'oral du bac.

 

En classe, cette notion va être découverte à travers plusieurs documents de différentes sortes comme des textes, des articles, des images... Plusieurs aspects de la notion lieux et formes de pouvoir seront abordés comme par exemple les évolutions du pouvoir et les nouvelles formes de pouvoir à travers l'évolution de la société. Il faudra donc maitriser le vocabulaire spécifique mais aussi les bornes spatiales et temporelles liées au sujet. Selon les documents que vous apportera votre professeur, vous verrez différentes nuances de cette notion.

 

Le but de présenter cette notion à l'oral est d'abord de contrôler vos connaissances sur le sujet mais aussi d'évaluer votre compétence à vous exprimer en espagnol et à parler un espagnol correct. Il va donc falloir mettre un point d'honneur à soigner la forme de votre exposer, en plus du fond. 

Pour cela, tout au long de l'année, veillez à bien assimiler le vocabulaire propre à la notion étudiée. Il sera aussi attendu que vous sachiez quelques informations à propos des documents que vous présentez comme l'auteur, l'époque, le contexte etc... La notion lieux et formes de pouvoir couvre plusieurs aspects et on attend de vous que vous montriez que vous maitrisez le plus de choses possible. 

De plus, mettez l'accent sur la conjugaison et la grammaire pour faire un exposé parfaitement correct. Ce sont des points facilement gagnés qui peuvent vous aider. La prononciation n'est pas à laisser de côté non plus. En terminale, le jury attend de vous que vous maitrisiez les règles de prononciation de l'espagnol. 

Enfin, pensez au déroulement de votre oral. C'est une présentation qui doit être construite et argumentée. Pour cela il va falloir organiser votre exposé en parties. D'abord une introduction qui présente votre sujet, vous devez savoir définir les mots clés et poser une problématique, enfin annoncez votre plan. Le plan se déroule en plusieurs parties, qui sont en fait des arguments. Chaque argument doit être illustré d'un exemple au minimum. Vous pouvez utilisez vos documents pour présenter les exemples. Il s'agit là d'expliciter une vision de la notion que vous avez choisi de démontrer. Enfin, la conclusion est là pour faire le bilan de vos idées et répondre à la problématique. Elle doit se terminer par une ouverture, un élargissement du sujet.


1 commentaire pour ce devoir


Anonyme
Posté le 8 déc. 2014

bonjour

voici le corrigé de ton travail :

Voy a tratar de la noción de lugares y formas de poder.

Las mujeres lucharon durante mucho tiempo para conseguir derechos y llegar a ser iguales a los hombres con respecto a sus derechos (=par rapport à leurs droits). Sin embargo ciertas (=certaines)desigualdades siguen presentes. Vamos a tratar la noción lugares y formas de poder. El machismo,y  la violencia de género son formas de poder que existen en ciertos países, y por eso tratremos de (=et c'est pourquoi nous essaierons de) responder a la pregunta:
¿En qué medida (dans quelle mesure) es el machismo una forma de poder?
con los siguientes documentos: El texto de Isabel Allende "La Elvira inefable" y el texto "vida cotidiana en la posguerra".
Podemos decir que estas desigualdades entre hombres y mujeres están por todas partes, pero están más presentes en ciertos países donde la educación y las creencias encierran a las mujeres en una forma de inferioridad sexista.
Por un lado, vamos a ver la evolución de la condición de la mujer en el ámbito familiar, y por otro lado, vamos a hablar de la evolución de la condición de la mujer en el ámbito profesional.

En el ámbito familiar, antes las mujeres no tenían acceso al trabajo, el marido era el jefe de familia. Ellas tenían que ocuparse de la casa, de las tareas domésticas como, hacer la colada, planchar, fregar los platos…y tenían que cuidar también de los hijos. No podían salir con sus amigas o tener tiempo para su propio tiempo.


La inefable Elvira :

Segun Isablel Allende, frente al machismo,
La Inefable Elvira

El machismo de los hombres está en todos  los países. Los hombres ejercen un poder sobre las mujeres por su machismo. Por ejemplo  las mujeres deben quedarse dentro y llevar la casa, no deben trabajar, y les toca (=c'est à elles de) ocuparse de los niños.
Cuando la autora habla de las mujeres Chilenas, ella indica que son
Víctimas del peso de la tradición, y que  reproducen el mismo esquema e inculcan esos valores a sus hijas.
Las hijas son pues (=donc) futuras amas de casa, lo que significaría que Las mujeres son incapaces de deshacerse de la tradición, como si las mujeres ayudaran a fortalecer del machismo en esta  sociedad chilena.
Yo creo que el hecho de que los hombres se rían de ese programa revela que no se portan como hombres inteligentes sino como hombres machistas.

El segundo documento evoca la  Posguerra, cuando las mujeres no podían trabajar, sólopodían cuidar de la casa y de los niños, y no tenían tiempo libre para sí. Los hombres trabajaban, por ejemplo en los campos y en aquellos tiempo eran los hombres quienes mantenían a la familia.

Ahora en cambio (en revanche) las mujeres pueden trabajar entonces vamos a hablar de la condición más bien actual de la mujer :

Antes las mujeres no podían trabajar  porque los hombre eran quienes ganaban el  dinero [y las mujeres que se ocupen de la casa y de los hijos, estaba el ama de casa=à supprimer ! tu l'as déjà fit deux fois !!...] pero ahora los hombres colaboran a las tareas domésticas entonces las mujeres tienen más tiempo para sí. Pueden trabajar y ser autónomas. Sin embargo, para las mujeres, no siempre es fácilencontrar un buen empleo. Hoy en día, prefieren contratar(embaucher) a hombres porque su vida personal y familiar no va a interferir con su vida profesional, por ejemplo, ellos no se quedan embarazadosdurante nueve meses(eux, ne tombent pas enceints). Pero hay empleos que son para las mujeres como el marketing o los de comunicación y los trabajos muy técnicos a menudo(= souvent)son considerados como masculinos. Vivimos en desigualdad de condiciones.

 

Conclusión personal :

No pienso que en la sociedad actual haya realmente igualdad...aunque(= même si)  hay una evolución de las mentalidades.

En el hogar, la lucha por la igualdad queda por llevar a cabo (=reste à mener jusqu'à son terme) : porque muchas mujeres siguen encargándose de (=continuent à se charger de)la mayoría de la tareas domésticas.

En el medio laboral, la evolución es más rapida :( la palabra buscan los empleos)=?? antiguamente estaban reservados a los hombres pero ahora están abiertos a las mujeres, las empresas y los Estados intentan más practicar  políticas de igualdad..

Et voilà, c'est fait ...

Je te fais quelques remarques : attention car !

->ton développement et surtout ta conclusion ne correspondent pas à la question (problématique) que tu énonces au début, et  ça, c'est très embêtant... ton travail ne montre pas si le machisme est une forme de pouvoir, il décrit l'évolution des rôles impartis (inéquitablement) entre hommes et femmes, par ailleurs tu poses en intro aussi le sujet de la violence conjugale, or tu n'en fais pas mention une seule fois tout au long de ton travail...

->ta conclusion est en contradiction avec l'un des derniers paragraphes (dans le paragraphe tu epliques que les métiers sont distribués en fonction du sexe du futur employé, et que il y a une préférence pour les hommes considérés comme moins sujets de contrainte au niveau familial, et tu conclues même le paragraphe en disant que nous vivons donc dans une inégalité au niveau des conditions professionnelles (le contenu de ce paragraphe, de fait, est plutôt exact) or dans la conclusion tu dis le contraire car tu dis que dans ce domaine il y eu une évolution rapide des mentalités, et qu'aujourd'hui les emplois auparavant réservés aux hommes sont ouverts aux femmes ; je crois que tu dois nuancer les propos de la conclusion afin d'éviter la contradiction : exemple :certes, il y a des ouvertures, mais les disparités de salaire indiquent que l'égalité des droits reste à acquérir

->on ne comprend pas de quelle société tu parles quand tu évoques la post-guerre (s'agit-il d e l'Espagne? j'imagine que oui, alors précise-le (et au passage, si tu as choisi d'évoquer cette période, cela suppose que tu connaisses par coeur début et fin de la guerre, dates de la période de la dictature, et...titre du texte de loi franquiste sur les droits et devoirs des femmes)

Tu l'auras compris ces remarques ciblent les faiblesses de ton travail (les plus voyantes) pour que tuu puisses rectifier et avoir une bonne note, elles sont bienveillantes, je te souhaite bonne continuation, si tu fais quelques modifs, n'hésite pas à les poster...

Bon courage !(et indépendamment de ce qui précède, sache qu'il y a aussi de très bonnes choses dans ton travail, qui a l'air sérieux)


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