Synthèse sur la notion de progrès - Espagnol

Publié le 31 oct. 2013 il y a 10A par Anonyme - Fin › 20 nov. 2016 dans 7A
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Sujet du devoir

Réaliser une synthèse en espagnol sur quatre documents étudiés en classe à propos de la notion de progrès et donner son opinion. Serait-il possible de corriger les fautes ?

Où j'en suis dans mon devoir

En la noción del progreso, hemos estudiado la problemática siguiente: el desarrollo de la ciudad: progreso o inconveniente? Por eso, hemos trabajado con dos textos, un cartel et un comprensión oral.


 


Por empesar, voy a resumar los documentos.


No me gustó Santiago de Chile! es un texto donde Maya y Manuel, las protagonistas, vienen a Santiago. Maya acompaña su amigo Manuel para una operacìon porque en Chile, la isla donde vienen, no hay doctor. La expansión urbana de Santiago es increible. Hay muchos habitantes. Pero, por consiguiente, el aire de Santiago no es limpio y puro. Las habitantes de la ciudad se sienten agobiados por la contaminación. Además, el tráfico es agresivo, y la gente no es educada en la calle. En la poblacìon de Santiago, hay desigualdades sociales. Todo el mundo le gustara vivir en la ciudad pero no tengo medios suficientes para hacerlo. Este texto menciona muchos puntos negativos del desarrollo de la ciudad. Presenta solo inconvenientes.


 


En la comprensión oral Viviendo en ciudad de Mexico que habéis estudiado avocada también el problema del transporte en las grandes ciudades como Moscú, Buenos Aires o Mexico. En general, todos los poderes se concentran en el corazón de la ciudad y hay oficinas, museas, comercios y restaurantes. Son los progresos positivos del desarrollo de la ciudad. Pero, la circulatión ha paralizado por la manifestaciones y los mitines porque hay la sede de los poderes. Zonas peatonales y vìas para los vehìculos que lo necesita pasen por el centro han creado para solucionar el problema. En los dos documentos siguientes, el tema principal es el exodo rural.


 


En el texte Del campo a la ciudad, la gente sale su pueblo del campo para irse a vivir a la ciudad. Piensa que tiene une vida mejor. Por consiguiente, los pueblos están abandonados y hay demasiada gente en las ciudades. La mayoria de la gente vive en las chabolas porque muchas veces no tienen trabajo ni casas. Es un otro inconveniente del desarrollo de la ciudad.


 


Fundamos este fenomeno en un cartel de sensibilizacìon de un organismo argentino. Vemos un dibujo en le centro que representa una vaca que está leyendo una carta. Podemos suponer que está triste porque está llorando. Comprendemos que los jovenes abandonan sus pueblos porque les condiciones de vida son dificiles y los habitantes se sienten aislados y solos, estan lejos de todos. Hay muchos trabajos. Por eso, los jovenes prefieren ir a la ciudad y cambiar de vida. Por consiguiente, los pueblos morirán, las pequeñas tiendas no puedeton abrir porque no hay clientes. La vaca está solá.


 


En mi opinión, el desarrollo de la ciudad presenta más de inconvenientes, no es siempre ventajoso. La gente piensa tener une vida mejor en ciudad pero creo que no es verdadero. En efecto, las familias que se acercan de la ciudad son más cercas las escuelas, el supermercado, las tiendas, los lugares de trabajo... Pero, muchas personas viven en chabolas. En ciudad, hay muchas desigualdades sociales porque también hay personas ricas para quienes el desarrollo de la ciudad es beneficioso. Tienen una vida cómoda, no se enfrentan a los problemas cotidianas. Sim embargo, demasiodo personas vienen a la ciudad lo que amplifica la contaminación, las desigualdades sociales, el tráfico que se vuelvo denso y brutal, el desempleo... Para mi, es un cìrculo sin fin.




Fiche de Révision

La notion de progrès est une des quatre notions du programme de la classe de terminale en espagnol. Cette notion peut être présentée à l'oral du baccalauréat

 

La notion de progrès est étudiée en classe à travers divers documents. Cela permet de voir des applications concrètes de cette notion et d'en aborder différents aspects sous différentes formes. En effet, différents types de progrès pourront être abordés ainsi que les limites qu'ils peuvent chacun présenter. 

Le but est de donner à l'élève différentes clés pour qu'il puisse ensuite s'exprimer sur le sujet, donner une opinion argumentée et présenter ses connaissances. 

En effet, durant l'oral du bac d'espagnol, l'élève de terminale doit concilier connaissances acquises en cours et exemples vus dans les documents dans le but d'exprimer une opinion construite.

Pour cela, grâce à l'éclairage des documents étudiés en classe et des connaissances acquises, l'élève doit poser une problématique en lien avec l'idée de progrès afin d'y répondre par son raisonnement.

 

Quant à la forme de l'argumentation, elle doit se dérouler en plusieurs temps.

Tout d'abord, il convient de commencer par un introduction dans laquelle il faut premièrement introduire le sujet et le présenter. Cela passe principalement par la définition des termes importants. Ensuite, c'est à ce moment qu'il faut énoncer la problématique dégagée puis annoncer le plan qui sera suivi pour y répondre.

Ensuite, dans un développement construit, il faut organiser deux ou trois arguments de manière fluide et logique. Les arguments doivent être chacun accompagné d'exemple, qui sont tirés des documents du cours. Il est important de bien mettre en relation les connaissances avec les exemples pour faire un argument complet et montrer la compréhension du sujet.

Enfin, une conclusion viendra refermer la présentation. Dans celle-ci, il convient de faire le bilan des idées évoquées et de répondre à la problématique. Pour terminer, l'élève doit faire une ouverture en rapport avec le sujet. Cela porte sur un autre problème éventuel en lien avec le sujet donné.

 

Il ne faut pas oublier de porter une attention particulière à la grammaire, la conjugaison et la prononciation puisque c'est un oral. Ce seront des points précieux à gagner lors de cet oral du bac. 


1 commentaire pour ce devoir


Anonyme
Posté le 1 nov. 2013

Alors :


Todo el mundo le gustara vivir en la ciudad pero no tengo


--> " " " " " " " " tiene


ha paralizado por la manifestaciones


--> " " " " los " " "


Piensa que tiene une vida mejor


--> Piensan que tienen una vida mejor


Un dibujo en le centro


--> " " el centro :)


El tráfico que se vuelvo


--> " " " vuelve


 


Je pense que c'est tout, et que je ne dis pas de betises. Cependant, j'ai trouvé ta synthèse sur la notion de progrès très bien, il n'y a pas de difficulté à comprendre ni rien. TOP :)


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