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Sujet du devoir
1-a)Prouve que l’aire de la partie grisée est égale à : 2x²– 18x + 80.
b)Prouve que l’aire de la partie non grisée est égale à : – 2x²+ 18x.
2-prouve que l'equation: (2x-9)²-1=0 a deux solutions: 4 et 5.
3-problème: on cherche a determiner les valeurs de x telles que l'aire de la partie grisée soit egale a l'aire de la partie non grisee.
Où j'en suis dans mon devoir
1-a) j'ai trouve x²+(8-x)(10-x) mais il me reste a calculer pour trouve 2x²– 18x + 80.
b) j'ai trouve x(10-x)+x(8-x) mais il me reste a calcule pour trouve – 2x²+ 18x.
mais je n'y arrive pas.
58 commentaires pour ce devoir
montre tes calculs si tu ne trouves pas le bon résultat pour voir où sont les erreurs
x²+(8-x)(10-x)=.....
développe les parenthèses avec la double distributivité
le probleme c que ne n'arrive pas a calcule, je ne sais pas vraiment comment on fait.
x²+(8-x)(10-x)=x²+2-18x+x²=2x²-18x+x²?????
il est important que tu maîtrises ce genre de calcul sinon tu feras toujours des erreurs ,profite de l'occasion pour comprendre
regarde ici l'animation sur la double distributivité
http://matoumatheux.ac-rennes.fr/dictionnaire/distributivite.php
un exemple
(2x-7)(x-3) = 2x*x +2x *(-3) -7*x -7*(-3)
=2x² -6x -7x +21
=2x² -13x +21
à toi
j'arrive pas, je comprends pas comment on fait quand dans les deux parenthese le deuxieme chiffre est un x.
"je comprends pas comment on fait quand dans les deux parenthese le deuxieme chiffre est un x."
1+2=2+1
avec des x c'est la meme chose : x+3 =3+x
Si les x en deuxieme postion posent probleme, sachez que :
(8-x)= (-x+8) et (10-x) = (-x+10)
donc (8-x)(10-x) = (-x+8)(-x+10)
pouvez vous développer maintenant.
un exemple avec" x derrière"
(-2x+5) (8-x) =-2x*8 -2x *(-x) +5*8 +5*(-x)
=-16x +2x²+ 40-5x
= 2x² -21x +40
as-tu suivi?
je ne suis pas du tout sur de ma reponse
x²+(8-x)(10-x)
=x²+8*10-2x*x+x*10+x*x
=80+2x²+10x-x=2x²-18x+80
Pour la 2, il te suffit de remplacer x par 4 puis par 5 et de prouver qu'il y a égalité ou non
Pour la 3 il te faut faire : 2x²– 18x + 80 = – 2x²+ 18x. Et trouvé la valeur de x qui satisfait cette égalité.
Bonne chance :)
sa j'ai bien compris mais je n'arrive pas a le faire
montre ce que tu fais pour que je puisse t'expliquer ce qui ne va pas
essaie ,peu importe si tu te trompes ici ,après tu sauras faire ces calculs en devoir
Regardez cette façon de faire :
Ex : (x-3)(5-2x)
Le premier terme de la première parenthèse est « x ».
Le deuxième terme de la première parenthèse est « -3 ».
Quant on a une multiplication de deux parenthèses, cela revient à multiplier le premier terme de la première parenthèse avec la deuxième parenthèse et le deuxième terme de la première parenthèse avec la deuxième parenthèse.
Donc
(x-3)(5-2x) = (x)*(5-2x) + (-3)*(5-2x)
Le premier paquet (x)*(5-2x) = x*5 + x*(-2x) = 5x -2x*x= 5x -2x²
Le deuxième paquet (-3)*(5-2x) = (-3)*5 + (-3)*(-2x) = -15 + 6x
On fait la somme :
(x-3)(5-2x) = (x)*(5-2x) + (-3)*(5-2x) = 5x -2x² -15 + 6x
Il faut réduire :
(x-3)(5-2x) = 5x -2x² -15 + 6x = -2x² +(5+6)x -15 = -2x² +11x -15
Essayez de comprendre cet exemple et d’appliquer à votre exercice la méthode.
Mettez tous vos calculs pour quelqu’un puisse comprendre où cela bloque.
le premier paquet: 8*(10-x)=8*10+x*(-x)=80-2x²
le deuxieme paquet: (-x)*(10-x)=(-x)*10+(-x)*(-x)=-10x+2x²
on fait la somme: (8-x)(10-x)=8*(10-x)+(-x)*(10-x)=80-2x²-10x+2x²
il fut reduire: (8-x)(10-x)=80-2x²-10x+2x²=80+(4+10+4)x=18x+80
Juste une petite erreur s'est glissée dans le premier paquet.
"le premier paquet: 8*(10-x)=8*10+x*(-x)" (j'ai mis en gras l'erreur)
on doit retrouver le "8" deux fois
8*(10-x)=8*10+8*(-x) = 80 -8x
Faites la somme, vous allez trouver le bon résultat.
le premier paquet: 8*(10-x)=8*10+x*(-x)=80-8x
le deuxieme paquet: (-x)*(10-x)=(-x)*10+(-x)*(-x)=-10x+2x²
on fait la somme: (8-x)(10-x)=8*(10-x)+(-x)*(10-x)=80-8x-10x+2x²
il fut reduire: (8-x)(10-x)=80-8x-10x+2x²=80+(8+10)x+2x²=2x²-18x+80
pour 1-b) c bien x(10-x)+x(8-x) que je dois calculer pour trouve – 2x²+ 18x.
2-le premier paquet: (x)*(x-5)=(x)(x)+(x)(-5)=2x²-5x
le deuxieme paquet: -4*(x-5)=-4*(x)+(-4)(-5)=-4x+20
on fait la somme: (x-4)(x-5)=(x)(x-5)+(-4)(x-5)=2x²-5x-4x+20
il faut reduire: (x-4)(x-5)=2x²-5x-4x+20=2x²+(5+4)x+20=(2x-9)²+20
Attention le "x" est encore là dans le premier paquet, mais c'est juste une erreur de copier/coller.
Heureusement que je ne suis pas encore complétement gateux
J'ai retrouvé le problème initial du 24 janvier
oui l'aire de la partie non grisée est bien"x(10-x)+x(8-x)" qu'il convient de développer et réduire
comment on developpe x(10-x)+x(8-x) ?
Vous l’avez fait précédemment :
Premier paquet x(10-x)
Deuxième paquet x(8-x)
Puis somme
Et réduction
donc c'est:
premier paquet: x(10)(8-x)=x(10)*8+x(10)(-x)=80x-10x.......?
Non.
Vous avez x(10-x)+x(8-x).
Il y a deux paquets liés par le signe « + ».
x(10-x) + x(8-x)
distribuez chaque paquet.
x * (10-x)=….
x * (8-x)=….
x * (10-x)=x*10+x*(-x)=10x-2x²
x * (8-x)=x*8+x*(-x)=8x-2x²
et maintenant?
b) je trouve sa 10x-2x²+8x-2x²=(10+8)x-2x²-2x²=18x-2x²-2x²
Attention x*(-x) n’est pas égal à -2x²
Corrigez les deux lignes et ensuite faites la somme des résultats
a quoi est egale x*(-x) ?
-x = (-1) * x
x * (-x) = x * (-1) * x = (-1) * x * x =….
1x ?
Vu que les « x » vous posent des problèmes, pour vérifier vos résultats, prenez une ou deux valeurs de x
Si x=3 , x * (-x) = 3 * (-3) = …
Est-ce que vous trouvez 1*x ? c'est-à-dire 1*3 = 3
non ...
d'accord je vais essayer.
et pour la question 3?
2)
Il faut développer et réduire l’expression (2x-9)²-1, avec l’aide de l’identité remarquable.
Quant on dit que a et b sont les deux solutions d’une expression de polynôme du second degré, cela signifie que l’expression peut être écrite comme ceci : (x-a)(x-b)
Donc (2x-9)²-1 doit être égale à (x-4)(x-5).
Il faut donc développer et réduire (x-4)(x-5).
Ensuite il faut comparer les deux expressions trouvées
Pour des questions de compréhension on continue ici
Ok pour le premier paquet
Ok pour le deuxième aussi.
La somme est bonne jusqu’à 2x²+(5+4)x+20=(2x-9)²+20
Là, je ne comprends pas la transformation.
De 2x²+(5+4)x+20, il faut faire la somme de 5+4 = 9
Cela donne donc 2x²+(5+4)x+20 = 2x²+9x+20
Il faut garder cette expression de coté.
Maintenant il faut modifier (2x-9)²-1
comment on modifie (2x-9)²-1 ?
comme sa?
(2x-9)(2x-9)=2x²-18x-18x+9²=2x²+9
Il y a plusieurs façon de modifier (2x-9)²-1
Soit utiliser l’identité remarquable (a-b)²=a²-2*a*b+b² pour développer (2x-9)² puis ensuite réduire en n’oubliant pas le « -1 »
Soit utiliser l’autre identité remarquable a²-b² = (a+b)(a-b)
Soit dire que (2x-9)²=(2x-9)(2x-9) puis développer et réduire comme les précédentes expressions.
Vous avez commencé avec cette dernière façon.
(2x-9)²=(2x-9)(2x-9) = 2x²-18x-18x+9² => jusqu’à là c’est bon , après non !
c'est quoi alors?
9² = 9 * 9 = ....
et -18x -18x = (-18-18)x = .....
comme sa?
(2x-9)(2x-9)=2x²-18x-18x+9²=2x²-16x+81
Oui
(2x-9)²=(2x-9)(2x-9) = 2x²-18x-18x+9² = 2x²-36x+81
Maintenant que vaut (2x-9)²-1= ….
est se que on met le -1 comme sa?
le premeier paquet (2x)(2x-9)-1=(2x)(2x-1)+(2x)(-9-1)=2x-90x
On ne met pas le -1 comme ça.
L’énoncé demande de calculer (2x-9)²-1
On a laissé de coté le -1 pour simplifier les calculs sur le brouillon.
Sur la feuille de réponse il faut écrire :
(2x-9)²-1=(2x-9)(2x-9)-1 = 2x²-18x-18x+9²-1 = 2x²-36x+81-1
Donc (2x-9)²-1 = ????
(2x-9)²-1=2x²-16x+81
Non
Relisez ce que j’ai écrit plus haut.
2x²-16x+81-1 mais du coup se n'est pas egale a (x-4)(x-5)
Info à retenir : x * x = x² ; x+x=2*x ; (3x)²=3x*3x = 3*3 * x*x = 9x².
Ok, maintenant je récapitule tous les calculs, avec tous ces messages dans tous les sens, je viens de me rendre compte que j’ai laissé passer une ou deux erreurs. Dsl.
(x-4)(x-5)=x*(x-5) + (-4)*(x-5) = x*x -5x + (-4x) + (-4)*(-5)= x² - 5x -4x +20 = x²-9x+20
(2x-9)²-1 =
L’identité remarquable (a-b)²=a²-2*a*b+b², pour l’exercice a=2x et b= 9
Donc (2x-9)²-1 = (2x)² - 2 * 2x * 9 + 9² - 1 = 4x² -36x +81 -1
Ici il fallait faire 81-1=80
Donc (2x-9)²-1 = 4x² -36x +80
Êtes-vous d’accord ?
De 4x² -36x +80, il faut factoriser le chiffre 4.
Que cela donne t il comme résultat ? 4 * (……).
Avec ce résultat, j’explique la suite.
quel est le resultat de (x-4)(x-5)=x*(x-5) + (-4)*(x-5) = x*x -5x + (-4x) + (-4)*(-5)= x² - 5x -4x +20 = x²-9x+20
(2x-9)²-1 =
x² - 5x -4x +20 ou (2x-9)²-1
De 4x² -36x +80, il faut factoriser le chiffre 4.
Que cela donne t il comme résultat ? 4 * (……).
Avec ce résultat, j’explique la suite.
je ne comprends pas se que je dois faire
-1 J’aurais dû sauter une ligne entre
(x-4)(x-5)=x*(x-5) + (-4)*(x-5) = x*x -5x + (-4x) + (-4)*(-5)= x² - 5x -4x +20 = x²-9x+20
Et
(2x-9)²-1 =
-2
(2x-9)²-1 = 4x²-36x+80
Savez-vous ce que signifie le mot « factoriser » ?
Factoriser 2 dans l’expression 2x+6 ?
sa veut dire transformer une expression en un produit. mais je ne sais pas comment on fait.
Il est pourtant essentiel de maitriser la factorisation et le développement.
Vous expliquez toute la factorisation ici, me semble difficile.
Je vous propose de consulter le site gratuit de mathematiquesfaciles.com
Et plus précisément le chapitre Factorisation ici :
http://www.mathematiquesfaciles.com/3eme/pages/numerique/chap2/serie4/index.html
http://www.mathematiquesfaciles.com/3eme/pages/numerique/chap2/serie4/index.html
Bon lecture et analyse ; évidemment, concernant l’exercice, nous continuerons après
4x² -36x +80
4x*4x-36x+80
4x*(36x+80)
4x*116x
464x
Dans l'expression suivante, factorisez le nombre 65.
65 * 111 - 65 * 11 = ????
65 * 111 - 65 * 11 =65*(111-11)=65*100=6500
Ok
Maintenant essayez de factoriser "2" dans l’expression 2x+6.
Pensez que 6 = 2*3 et 2x = 2*x.
2x+6=2*x+2*3=2*(x+3)=2*3x=6x
2x+6 = 2*(x+3) là c’est ok. Factoriser c’est ça.
Mais pourquoi avoir écrit la suite :
2*(x+3) = 2*3x c’est faux.
Prenez une valeur de x, par exemple x=4
2*(x+3)=2*(4+3) = 2*7=14
Et 2*3x = 2*3*4 = 2*12 = 24
Ce n’est pas égal.
C’est la première fois depuis que j’aide.
Mais je ne sais plus comment vous expliquer.
Je vous renvoie vers le site de Mathematiquesfacile
Vous devez voir tous les exercices des paragraphes se trouvant : http://www.mathematiquesfaciles.com/3eme/pages/numerique/chap2/serie1/index.html
Ils reprennent tous les points où vous avez fait des erreurs.
Il faut que vous maitrisiez ces notions de maths avant de passer à l’exercice postés ici.
Au cas ou, factoriser 4 dans 4x²-36x+80
je ne suis pas du tout sur de ma reponse
x²+(8-x)(10-x)
=x²+8*10-2x*x+x*10+x*x --> x² +8*10 +8*(-x) - x*10 -x *(-x)
=------------------------------- -->x²+80 -8x-10x +x²
j'écris -x *(-x) ou +8*(-x) avec -x entre parenthèses ,(-x) car on ne peut pas avoir 2 signes d'opération ,* et - ici ,à se suivre
ne pas oublier les parenthèses pour les nbs négatifs
comprends-tu un peu?
je te propose pendant les vacances (dans quelle zone es-tu?) de venir faire qqs calculs de ce type en étant corrigée ligne après ligne pour bien comprendre
Pour la question 3) , il faut déjà arriver à trouver la question 2)
Mais bon
Dire que les parties grisée et non grisée sont égales, cela signifie que :
2x²-18x+80 = -2x² +18x
Il faut faire passer tous les termes du même coté pour trouver une expression en fonction de x qui sera égale à 0.
Avec les calculs faits à la question précédente, il est possible de résoudre le problème et déduire les valeurs de x pour que les deux aires soient égales.
Pour ceux qui voudrez connaitre ou faire le sujet en entier, il est ici :
http://www.campus-electronique.fr/Troisieme/Cours/2013-2014/MA31/4MA31DVWB0013-D04.pdf
et le debut de l'aide est ici :
http://www.devoirs.fr/3eme/mathematiques/calcul-litteral-cned-259410.html
Ils ont besoin d'aide !
- Aucun devoir trouvé, poste ton devoir maintenant.
Bonjour,
Développez et réduisez les expressions.
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