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Sujet du devoir
Bonsoir, j'ai acquis un certain retard en Anglais depuis mes débuts dans cette langue. Je pense que cette matière m'a "dégouté" tant au profs que j'ai eu au collège.Aujourd'hui, je me rend compte que cette matière, mais surtout cette langue est importante dans la vie de tous les jours.
Où j'en suis dans mon devoir
Aussi je vous demande si vous aviez des solutions à me donner pour combler mon retard le plus facilement et plus rapidement possible.Quels sont vos solutions ? Comment faites vous ?
Je vous remercie d'avance
5 commentaires pour ce devoir
bonjour, tu peux apprendre quelque mot en anglais et le repeter 10 fois dans ta tete afin quil soient rentree dedans alors si ta du doute inscris toi au aide au devoir !! voila
5
Bonjour,
On acquiert des compétences mais on cumule du retard. Acquérir un retard ressemble donc fort à un antagonisme.
Comme tu l'exprimes si justement, l'anglais et plus gloablement les LV demeurent indispensables dans la vie, professionnelle tout d'abord (embauches, échanges avec des partenaires ou collègues...), personnelle ensuite (excursions, renseignements...)
Je te félicite donc de cette prise de conscience et t'invite, pour prendre goût à travailler la langue et à progresser, à :
- lire la revue Vocable régulièrement
- essayer de saisir quelques mots dans les chansons que tu aprécies, à en extraire du sens...
- échanger avec des anglophones (certains nourrissent bien volontiers des correspondances par mail)
- demander à tes parents un séjour linguistique
- renforcer tes bases grammaticales avec l'"anglais de A à Z" et le Bescherelle anglais de conjugaison
- disposer d'un dictionnaire français-anglais et vice versa + d'un dico exclusivement anglais pour comprendre les définitions dans la langue de Shakespeare
- regarder des films ou des séries en anglais, éventuellement sous-titrés (Friends, Desperate Housewives...)
- venir nous faire part de tes incompréhensions sur ce site
- ...
Niceteaching
On acquiert des compétences mais on cumule du retard. Acquérir un retard ressemble donc fort à un antagonisme.
Comme tu l'exprimes si justement, l'anglais et plus gloablement les LV demeurent indispensables dans la vie, professionnelle tout d'abord (embauches, échanges avec des partenaires ou collègues...), personnelle ensuite (excursions, renseignements...)
Je te félicite donc de cette prise de conscience et t'invite, pour prendre goût à travailler la langue et à progresser, à :
- lire la revue Vocable régulièrement
- essayer de saisir quelques mots dans les chansons que tu aprécies, à en extraire du sens...
- échanger avec des anglophones (certains nourrissent bien volontiers des correspondances par mail)
- demander à tes parents un séjour linguistique
- renforcer tes bases grammaticales avec l'"anglais de A à Z" et le Bescherelle anglais de conjugaison
- disposer d'un dictionnaire français-anglais et vice versa + d'un dico exclusivement anglais pour comprendre les définitions dans la langue de Shakespeare
- regarder des films ou des séries en anglais, éventuellement sous-titrés (Friends, Desperate Housewives...)
- venir nous faire part de tes incompréhensions sur ce site
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Niceteaching
Il est vrai que j'essai de lire Vocable de temps à autre. Mais je me retrouve confronté à un texte, ou je ne comprend absolument pas le sens. J'avais eventuellement l'idée d'enrichir mon vocabulaire en apprenant 4 ou 5 mots par jour : 1 adjectif, un verbe, 1 adverbe/mot de liaison, Et un nom. Mais j'ai du mal a m'y tenir préférant faire passer les matières scientifiques en priorité.
Ne privilégie pas forcément l'apprentissage des noms et des ajectifs, mais des verbes.
En effet, tu pourras toujours trouver des synonymes ou des périphrases pour exprimer le sens d'un mot. Ce qui est beaucoup plus difficile avec les verbes, qui sont d'une importance capitale dans la syntaxe (construction d'une phrase).
Revois aussi les temps et leurs valeurs :
présent simple >>> actions répétitives, habituelles...
présent continu avec forme en -ing >>> action en cours de déroulement
preterit simple >>> actions DANS LE PASSE répétitives, habituelles... ponctuées et sans rapport avec le présent : yesterday, I lost my hat = j'ai perdu mon chapeau hier
preterit continu avec forme en -ing >>> action du passé en cours de déroulement dans le passé, sans rapport avec le présent : i was watching TV = j'étais en train de regarder la TV
present perfect >>> actions du passé qui ont eu incidence dans le présent : I have lost my hat : j'ai perdu mon chapeau et je le cherche encore
APPRENDS PAR COEUR LES VERBES IRREGULIERS : ils apparaissent fréquemment dans les textes !
Niceteaching
En effet, tu pourras toujours trouver des synonymes ou des périphrases pour exprimer le sens d'un mot. Ce qui est beaucoup plus difficile avec les verbes, qui sont d'une importance capitale dans la syntaxe (construction d'une phrase).
Revois aussi les temps et leurs valeurs :
présent simple >>> actions répétitives, habituelles...
présent continu avec forme en -ing >>> action en cours de déroulement
preterit simple >>> actions DANS LE PASSE répétitives, habituelles... ponctuées et sans rapport avec le présent : yesterday, I lost my hat = j'ai perdu mon chapeau hier
preterit continu avec forme en -ing >>> action du passé en cours de déroulement dans le passé, sans rapport avec le présent : i was watching TV = j'étais en train de regarder la TV
present perfect >>> actions du passé qui ont eu incidence dans le présent : I have lost my hat : j'ai perdu mon chapeau et je le cherche encore
APPRENDS PAR COEUR LES VERBES IRREGULIERS : ils apparaissent fréquemment dans les textes !
Niceteaching
Ok, je pense donc reprendre les bases de la grammaire et de la conjugaison avant de me mettre serieusement au vocabulaire.
Je te remercie.
Je te remercie.
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