- Partage ce devoir avec tes amis !
Sujet du devoir
EBF est un triangle isocèle inscrit dans le carré ABCD de côté 5cm avec DE=DF . figure : http://img835.imageshack.us/img835/236/sanstitre1uz.jpgOn propose de trouver la longueur de EF pour que le triangle EBF soit équilatéral et de construire ce triangle. On appelle x la longueur DF .
A- Valeur approchée de EF
1) Dans quelle intervalle l se situe le nombre réel x ?
2)Exprimer la longueur EF en fonction de x , on notera f(x)
3) Montrer que la longueur BF , notée g(x) est égale à g(x)=racine carré de 50-10x+x²
B-Calcul de EF
1) Montrer en utilisant les résultats de la partie A , que le problème se ramène à résoudre dans l'intervalle l l'équation 50-10x+x² = 2x²
2) Montrer que cette équation peut se ramener à (x+5)² = 75
3) Résoudre l'équation dans l , puis déterminer la longueur EF et comparer au résultat obtenu dans la partie A
Où j'en suis dans mon devoir
A-1) l = [0;5]2) Je sais qu'il faut utiliser le théorème de pythagore on a donc : EF²=DE²+DF²
EF² = (5-x)² + (5-x)²
EF² = (5²-10x+x²) + (5²-10x+x²)
EF² = 50x + 2x² ( mais ça me semble faux )
Que quand ils disent " on la notera f(x) c'est bien EF ?
3)Pour BF c'est la même méthode :
BF²= CB² + FC²
= 5² + (5-x)²
= 25 + (5²-10x+x²)
= raicne carré de 50 -10x+x²
c'est bien ça ?
Pour la partie B je n'ai pas compris , pourriez-vous m'aider pour la question A-1) et la partie B svp !!
11 commentaires pour ce devoir
5
tu t'es trompés dans le calcul de EF. c'est bien le théorème de pythagore que tu utilises. Mais dans l'énoncé c'est tu as DE=DF=x donc EF^2=x^2+x^2=2x^2 d'où EF=x* racine de 2=f(x)
pour BF: c'est juste mais tu fais des erreurs dans ton raisonnement.
BF²= CB² + FC²
BF²= 5² + (5-x)²
BF²= 25 + (5²-10x+x²).
attention ici c'est BF et non BF²
BF= racine carré de 50 -10x+x²
BF²= CB² + FC²
BF²= 5² + (5-x)²
BF²= 25 + (5²-10x+x²).
attention ici c'est BF et non BF²
BF= racine carré de 50 -10x+x²
pour B1:
L'énoncé te dit "On propose de trouver la longueur de EF pour que le triangle EBF soit équilatéral et de construire ce triangle. "
EBF équilatéral c'est a dire que EF=FB=BE.
en particulier on a EF=FB on passe au carré EF²=FB² d'où 50-10x+x² = 2x².
L'énoncé te dit "On propose de trouver la longueur de EF pour que le triangle EBF soit équilatéral et de construire ce triangle. "
EBF équilatéral c'est a dire que EF=FB=BE.
en particulier on a EF=FB on passe au carré EF²=FB² d'où 50-10x+x² = 2x².
pour B2:
50-10x+x² = 2x² <=> 50-10x+x²-2x²=0 <=> 50-10x-x²=0 <=> x²+10x-50=0
tu cherche la forme canonique de x²+10x-50 et tu auras ce que l'on te demande.
50-10x+x² = 2x² <=> 50-10x+x²-2x²=0 <=> 50-10x-x²=0 <=> x²+10x-50=0
tu cherche la forme canonique de x²+10x-50 et tu auras ce que l'on te demande.
pour B3: tu résous simplement l'équation (x+5)² = 75. attention il ya 2 solution possible et seule une convient car l'autre n'apartient pas à I.
Merci beaucoup ! Cela m'a beaucoup aidé à comprendre .
Par contre pourquoi passe-t-on au carré dans le B1) ?
Par contre pourquoi passe-t-on au carré dans le B1) ?
Parce que racine carré^50-10x+x²=x racine carrée^2 <=> 50-10x+x²=2x² ?
Pour la B2) j'ai trouvé : 50-10x+x² = 2x²
50-10x+x²-2x²=0
50-10x-x²=0
x²+10x=50
(x²+10x+25)=50
(x+5)²=50+25=75
50-10x+x²-2x²=0
50-10x-x²=0
x²+10x=50
(x²+10x+25)=50
(x+5)²=50+25=75
x²+10x+25=-50
(x+5)²=-50-25=-75 (pardon) J'ai trouvé lé résultat négatif ><
(x+5)²=-50-25=-75 (pardon) J'ai trouvé lé résultat négatif ><
A ta question « Parce que racine carré^50-10x+x²=x racine carrée^2 <=> 50-10x+x²=2x² ? » oui c’est ça.
Pour la B2) j'ai trouvé : 50-10x+x² = 2x²
(1) 50-10x+x²-2x²=0
(2) 50-10x-x²=0
(3) x²+10x=50
(4) (x²+10x+25)=50
(5) (x+5)²=50+25=75
Comment fais tu pour passer de l’étape (3) à (4) ? Tu vois bien que x²+10x=50 n’est pas équivalent à (x²+10x+25)=50 du fait que tu ajoute 25. Si tu rajoute 25 à la partie gauche de l’équation alors tu fais pareil pour la partie droite afin de conserver l’égalité. Donc à partir de l’étape 4 ton raisonnement est faux.
As-tu vu la forme canonique ? Tu dois voir ça cette année.
Pour la B2) j'ai trouvé : 50-10x+x² = 2x²
(1) 50-10x+x²-2x²=0
(2) 50-10x-x²=0
(3) x²+10x=50
(4) (x²+10x+25)=50
(5) (x+5)²=50+25=75
Comment fais tu pour passer de l’étape (3) à (4) ? Tu vois bien que x²+10x=50 n’est pas équivalent à (x²+10x+25)=50 du fait que tu ajoute 25. Si tu rajoute 25 à la partie gauche de l’équation alors tu fais pareil pour la partie droite afin de conserver l’égalité. Donc à partir de l’étape 4 ton raisonnement est faux.
As-tu vu la forme canonique ? Tu dois voir ça cette année.
(5+x)²=75
25-10x+x²=75
10x+x²=50
x²=50-10x
2x²=50-10x+x² donc 50-10x+x²=2x²
c'est bien ça alors ?
25-10x+x²=75
10x+x²=50
x²=50-10x
2x²=50-10x+x² donc 50-10x+x²=2x²
c'est bien ça alors ?
Ils ont besoin d'aide !
- Aucun devoir trouvé, poste ton devoir maintenant.