ANGLAIS DEVOIR 10

bonjour,

J'ai aidé quelqu'un ce week end pour le point de vue de Rudy Bridges, le point de sa mère mais en ce qui concerne la tomate j'ai pas bien compris.

Quel est le rapport avec Rudy ?

flower

Bonjour je n ai pas compris la tomate et Rudy je ne suis pas tres bonne en anglais si joint le lien du devoir ainsi que le lien d un autre devoir que je n arrive pas a faire pour celui ci vous devez aller dans document sonores faire defilez jusqu a sequence 9 tache final et mission 2 :

http://www.campus-electronique.fr/Troisieme/Cours/Telechargements.asp?AN,AN31,AN31,AN31,AN31,X,AN31,X,X#

et voici le devoir 10 :

http://www.campus-electronique.fr/Troisieme/Index.asp
Merci beaucoup de votre aide prescieuse

Rebonjour isa20,

Ecoute, je ne sais pas si on va s'en sortir avec ce "fichu" devoir.

Je viens d'aller sur les deux liens que tu m'as fourni mais malheureusement isa, je ne peux pas accéder cela m'indique "réservé aux élèves du CNED" c'est la page de ton identification. Après réflexion cela me semble tout à fait plausible.

flower

Mission : Production écrite
Your History teacher seemed very much interested in the painting you told her about.
You told her the story of Ruby Bridges and how the Norman Rockwell painting, The Problem
We All Live With, told her story in its own way.
Your teacher had an idea :
She would like you to write autobiographical narratives of the events Ruby went through,
being the the first black student at a formerly all-white elementary school.
Those texts would add a personal touch to the article published on the website ‘Civic Rights
for Children’.
Adopt various points of view:
The young girl’s
Ruby’s mother’s
The tomato’s!
(Ton professeur d’histoire semble très interessée par le tableau dont tu lui as parlé. Tu lui a
raconté l’histoire de Ruby Bridges et la façon dont le tableau de Norman Rockwell, The Problem
We All Live With la raconte.)
Ton professeur a eu une idée.
Elle voudrait que tu écrives 3 récits autobiographiques des événements que Ruby a vécus en
adoptant à chaque fois un point de vue différent : le point de vue de Ruby, de sa mère et le point
de vue de la tomate !
Utilise la première personne du singulier pour raconter cette histoire.
Appuie-toi sur le tableau pour raconter cette journée d’école très particulière
je n arrive pas a copier le tableau il s agit du tableau de l histoire de ruby bridges de norman rockell merci encore de votre aide et de votre patience

J'ai aidé en fin de semaine dernière Mister06 pour le même devoir. Donc, rends toi sur le moteur de "recherche" en bas à droit et tape ta demande. Tu y trouveras tous les éléments de réponse à part sur le point de de "tomate" car je ne vois pas !

Par contre, méfie toi tout de même car visiblement vous êtes tous les deux au cned alors sers-toi de ce que j'ai fait mais varie pour éviter les mauvaises surprises pour ta note. C'est un conseil amical. Méfiance.

bon courage ISA20

flower

BONJOUR FLOWER? J AI ETE VOIR TA CORRECTION IL ME RESTE L ARGUMENTATION DE LA TOMATE JE N ARRIVE PAS JE VOIS BIEN SUR LA TABLEAU QU ON A LANCE LA TOMATE SUR LE MUR EN PROTESTATION QUE LA PETITE FILLE NOIRE PUISSE ALLER A L ECOLE DES BLANCS MAIS JE N ARRIVE PAS A LE DIRE EN ANGLAIS PEUT TU M AIDER MERCI

j'y comprends rien car je ne vois pas d'image. Toutefois, fais-moi un texte un français et je te le traduis.

flower

coucou ISA20 fais-moi signe...

flower