Etude d'un texte en français, 3ème.

Sujet du devoir

TEXTE : "La blessure du ventre n'était pas belle, j'y mis un tampon. Puis je lui pansai l'épaule." ET "Il s'appelait Schwanenlaut. J'ai oublié son prénom. Il était de Hambourg. Il travaillait dans une banque. Il avait fait un satge en Angleterre pour apprendre l'anglais. La suite de notre conversation eut lieu en anglais. (...)* Le pansement était terminé. Nous installâmes notre homme sur la civière improvisée, "

*les (..) sont dans le texte.

QUESTION : Qu'est-ce qui caractérise le rythme des phrases ? Que traduit-il ?

Où j'en suis dans mon devoir

J'ai remarqué que les phrases était très courtes. Est-ce un rythme de progression (effet d'amplitude) ? Car je ne vois pas plusieurs membres dans les différentes phrases, donc ce ne peut pas être un rythme binaire ou ternaire...
Cela est-il pour donner plus d'énergie au discours ? Les phrases simples permettent de condenser la pensée et d'exprimer avec vigueur une émotion, est-ce le cas ?

Merci d'avance, popo17.

(en réalité mon devoir est pour le 7 janvier mais impossible de mettre le devoir en ligne avec cette date)