dns en mathematique

G est le quotient de (-5.2) et de (-3.8) par 7.2.

Il ne manque pas quelque chose?

b)H est le produit de l'opposé de 3 par la différence de (-2.6) par 0.4.

Là aussi, il manque quelque chose

A=1.4-8.1+7.3-12.9

 Range: d'abord les additions, puis les soustractions

1.4+7.3-8.1-12.9

B=-(10-3)+ [-8+(2-9)]

d'abord

(2-9)

Puis la 1° soustraction et l'addition finale , tu ôtes les crochets sans rien changer

C=2*(-3)+4/(-4)

 D'abord

2*(-3)

puis

4/(-4)

et l'addition finale

D=(-8*3)+10-(-6)*3

 D'abord:

(-6)*3

Puis

(-8*3)

Puis l'addition et la soustraction , attention au signe - devant les parenthèses

E=(-2)*4*(0.07)*(-0.5)*(-25)

D'abord

(-2)*4

Puis

Le résultat trouvé *(0.07)

Puis le résultat trouvé *(-0.5)

Puis le résultat trouvé *-25

Attention aux signes

+*+=+

-*-= +

+*-=-

EXERCICE 3

Monsieur Leblanc vient d'acheter une télé de 56cm.
A main levée l'écran de cette télé peut être représentée par le rectangle suivant :

Calcule BC avec Pythagore pour avoir la hauteur

Calculer le périmetre du quadrillatére ABCD sanchant que AB=6.5 cm.

Donner un arrondie au dixiéme de centimétre

BF=FC=FD =AB

DB = 2AB

A partir de tout ça, tu peux calculer BC , DC et DA avec Pythagore

"G est le quotient de (-5.2) et de (-3.8) par 7.2"

Du côté gauche de l'égalité on va avoir G.

Il s'agit d'un quotient (division). Etant donné que le par se situe avant le 7.2, on va diviser la somme de ce qui trouve avant ce mot (-5.2 + (-3.8)) par 7.2. Ceci se trouvera du côté droit de l'égalité.

"H est le produit de l'opposé de 3 par la différence de (-2.6) par 0.4"

J'imagine qu'il s'agit là d'une faute de frappe : "la différence (-2.6) et de 0.4", autrement cela n'a pas de sens.

De la même façon, H est du côté gauche de l'égalité.

Il s'agit d'un produit. L'opposé de 3 étant -3 (3 + (-3) = 0), on nous demande donc de multiplier -3 par la différence (soustraction) de (-2.6) et de 0.4.

Pour ces deux exercices, n'oublie pas la priorité : on mettra des parenthèses autour de l'addition et de la soustraction.

"exercice 2

Calculer les éxpression suivantes en détaillant les étapes."

Il s'agit là de simplement calculer en respectant les priorités.

Tu calcules en premier les parenthèses et les crochets.

Ensuite les exposants.

Ensuite les multiplications et les divisions.

Ensuite les additions et les soustractions.

Pour l'exercice trois, il faudra simplement utiliser le théorème de Pythagore pour calculer AD puis comparer AD à 37 cm.

Théorème de Pythagore

Dans le triangle ADC rectangle en D, le théorème de Pythagore s'écrit :

AC² = AD² + DC²

56² = AD² + 42²

(Calculer 56² et 42² puis réécrire l'égalité avec les résultats)

AD² = (Différence des résultats de 56² et de 42²)

AD² = (Résultat de la différence)

AD = (Racine carrée du résultat) = (Résultat de la racine carrée)cm.

Pour l'exercice 4 il s'agit encore une fois du théorème de Pythagore.

Tu devras calculer à l'aide de celui-ci les longueurs DC et AD. Puis pour le périmètre il te suffira d'additionner les quatre longueurs (en expliquant bien que DC = CB à cause des triangles isométriques (2 même longueurs + 1 angle de même mesure).