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Sujet du devoir
1.a.Tracer un triangle ABC.b.Construire un triangle BEC isocèle en E
et un triangle BFC isosèle en F.
C.Par A, costruire la parallèle (d) à la droite (EF).
2.Quel rôle samble jouer la droite (d) dans le triangle ABC?
3.a.Citer des longueurs égale sur la figure.
Que peut-on en déduire pour la droite (Ef) et le segment [BC]?
b.Démontrer alors la conjecture émise ci-dessus.
SVP j'ai besoin de votre aide!
Où j'en suis dans mon devoir
Enfet j'ai pas compris. Apart le 1.a.Déja le 1.b. il faut le faire appart ou dedans?
Aussi la question du 2. j'ai pas compris.
Pour le 3. la a. aussi pas compris et le b. je ne c'est pas c'est quoi une conjective.
SVP j'ai besoin de votre aide! C'est pour demain
3 commentaires pour ce devoir
Merci pour ton conseille!!
Bon si tu as fais la figure tu dois avoir une idee de ce qu'est la droite d. Elle passe par le sommet et on "voit" qu'elle est perpendiculaire àu coté...donc c'est une............
D'apres ce que tu as construit et d'apres l'énoncé qu'elles sont les segments égaux?
Si tu fais ceci tu devrais avoir une idee de ce qu'est EF..
D'apres ce que tu as construit et d'apres l'énoncé qu'elles sont les segments égaux?
Si tu fais ceci tu devrais avoir une idee de ce qu'est EF..
Ils ont besoin d'aide !
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Tu as tracé ABC mais as tu tracé les autres triangles?
Le triangles BEC est tracé sur la meme figure.
Pour construire le point E il faut porter au compas une longueur quelconque en posant la pointe sur B, tracer un arc de cercle puis poser la pointe en C et tracer un arc de cerle qui coupe le précédent.
Ainsi tu auras 2 longueurs BE et EC qui seront égale et qui se coupent en E
Refaire la meme chose pour trouver le point F
Alors tu reponds à la question 2 et je te dirais ce qu'il faut faire.....