dm maths en anglais

1) non ça ne fait pas toujours 5 car : 

2X2=4

4+10=14

14/2=7

Quand on choisis 2 c'est 7

2)Tu peux faire passer aucun car la fenêtre est trop petite

3)je n'ai pas très bien compris l'énoncé

1) pensez d'un nombre:5

. double le: 5*2

. rajoute 10: (5*2)+10

. divise le par 2: [(5*2)+10]/2

. enlevé le nombre pense au début: tu fais les opérations au fur et à mesure, et à la fin tu ôtes 5.

. ton résultat est 5. refait avec un autre nombre au debout. pourquoi la réponse est toujours 5?

Recommence avec un autre nombre.

sans couper le isorel combien de ceux puis-je puis-je passer à travers une fenêtre rectangulaire ouverte de mesure 60cm x 80cm?

calcule la diagonale du rectangle en utilisant Pythagore :

L²+l²= Diagonale²

Et tu cherches la racine de la diagonale

double le: 3*2= 10

Tu as pris 3 ,tu l'as doublé, mais tu vas de nouveau le diviser par 2, donc tu auras toujours 3

Tu ajoutes 10, mais ensuite tu le divises par2, donc tu obtiens 5

Ce qui fait 5+3=8

Et ensuite tu ôtes le nombre de départ, donc il te restera toujours 5

Pour la question 1, tu dois démontrer que le résultat fait toujours 5 en faisant appel à x (si tu l'as appris)

Pour la 2, tu peux juste faire entrer la deuxième pièce.

La 3, je n'ai pas très bien compris lce que tu veux dire par "rhombe"