Dernière relance de sujet car c'est umportant :$

Sujet du devoir

" C'est à vous, gens cultivés et aptes à aimer les belles choses, à faire la distinction. Vous devez sentir où finit la qualité plastique et où commence le << décoratif >> et surtout ne pas juger un tableau du même oeil que le chapeau ou la robe de votre femme. C'est un apprentissage long et semé d'erreurs qui sont instructives. Souvent le Beau est peu séduisant, il est anti décoratif. Il ne se livre que lentement, quelques fois par opposition avec d'autres tableaux qui vous satisferaient pleinement ; lentement, par le voisinage, la classe supérieure de la belle toile se dégage. Vous y devenez sensible. Vous l'appréciez enfin. Tout cela est hasardeux, difficile, chanceux aussi. Il faut savoir risquer et bien se mettre dans la tête que Beau et agréable cela souvent font deux "

C'est le texte :)

Où j'en suis dans mon devoir

Question 1 : Dégagez l'idée principale du texte et les étapes de l'argumentation

Je ne vois pas du tout c'est quoi le thème principale mais on m'a aider et on m'a dit :Il me semble que l'idée principale est de savoir être critique sur une oeuvre en ne s'arrêtant pas à son seul effet esthétique mais à son utilité.
Étapes de l'argumentation : l'auteur de ce texte flatte son auditoire ("à vous, gens cultivés...") pour attirer leur attention, il rappelle d'ailleurs souvent son auditoire en parlant de faits quotidiens (chapeau et robe de votre femme...). Il énonce son idée ("vous devez sentir...ne pas juger un tableau du même oeil").
Il donne un premier argument sur le beau puis l'oppose à la séduction.
Il remet souvent l'auditoire à sa place : savoir bien trouver la beauté d'une oeuvre, savoir quoi regarder. C'est un exercice difficile et long dit-il.

Si vous avez d'autres idées pour que je complete mon argumentation ...

Question 2 : On m'a proposé de regarder un film de mona lisa donc en attendant que je le trouve moi j'ai trouver que la mémoire du goût est une affaire culturelle, nationale, régionale, familiale et personnelle.La mémoire du goût est la bibliothèque de la nourriture d’un peuple, une part de sa culture.

C'est bon ?