Grammaire [Pour le 24/O1]

Sujet du devoir

Exercice 1 : Remplacez dans la liste 1 le groupe nominal entre * par une subordonnée complétive. Faites la transformation inverse dans la liste 2.
Liste 1.
a.J’attends *l’arrivée de mon avion*
b.Nous craignons *une défaillance technique*
c.Ils demandent *l’ouverture des magasins le dimanche*

Liste 2.
a.Ils demandent que le projet soit abandonné.
b.Les parents désirent que leurs enfants soient heureux.
c.On a prouvé que cette heure était authentique.
d.Dis-moi ce que tu penses.

Exercice 2 : Construisez une proposition subordonnée interrogative indirecte à partir des phrases données.
a.A-t-il fait ses devoirs ? Je me le demande.
b.Comment cela est-il possible ? Expliquez-le moi.
c.Où ai-je rangé ce DVD ? Je ne sais plus.
d.Quelle friandise grignotes-tu ? Dis-le moi.

Exercice 3 : Distinguez les subordonnées complétives, les conjonctives circonstancielles et les interrogatives indirectes.
a.J’ai vu *qu’un nouvel ordinateur était lancé sur le marché.*
b.Je ne sais plus *quand j’ai vu cela*
c.*Quand tu auras économisé suffisamment*, nous irons acheter ce nouvel ordinateur.
d.Nous ne savons pas *si ce véhicule a bien été révisé*
e.Nous ferons une révision *si nous constatons la moindre défaillance technique*
f.*Si savant qu’il soit*,je doute *qu’il puisse répondre*

Où j'en suis dans mon devoir

Exercice 1 :
Liste 1.
a. J’attends que mon avion arrive.
b. Nous craignons qu’il y ait une technique de défaillance.
c. Ils demandent que les magasins ouvrent le dimanche.

Liste 2 :
Liste 2 :
a. Il me demande l’abandon du projet.
b. Les parents désirent le bonheur de leurs enfants.
c. On a prouvé l’authenticité de cette heure.
d. Dis-moi ta pensée.

Exercice 2 :
a. Je me demande si il a fait ses devoirs.
b. Expliquez moi comment cela est possible.
c. Je ne sais plus où j’ai rangé mon DVD.
d. Dis-moi quelle friandise tu grignotes.

Exercice 3 : Je ne sais pas :X