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Sujet du devoir
calculer chaque expresionsa= 1/2 +3/2 * 7/3
b=20/9 - 5/3*2/3
c=(1/2+3/2)*7/3
d=(20/9-5/3 )*2/3
*= multiplication
Où j'en suis dans mon devoir
a=4/2 * 7/3a=4*7/2*3
a=28/63*3
le reste je n ' ai aucune idée.je ne trove pascomment calculer merci de m ' aider.
9 commentaires pour ce devoir
je ne comprends pas pour la a et la b. merci .
pour la a) tu dois obligatoirement commencer par la multiplication 3/2 * 7/3 = calcule
et ensuite seulement tu additionnes ce que tu trouves avec 1/2
compris ?
et ensuite seulement tu additionnes ce que tu trouves avec 1/2
compris ?
pour b) tu fais pareil d'abord la multiplication et ensuite la soustraction
Rappel pour multiplier 2 fractions, je multiplie les numérateurs entre eux et les dénominaturs entre eux.
a) tu dois commencer par la multiplication donc
a= 1/2 + (3*7)/ (2*3)......je suis obligé e de mettre des parenthèses pour la lisibilité
Ensuite tu simplifies:
a= 1/2 + 7/2 = ......
b) tu dois commencer par la multiplication donc
b= 20/9 - (5*2)/(3*3)......même chose pour les parenthèses
ensuite tu calcules
b= 20/9 - 10/9 = .........je te laisse terminer
a= 1/2 + (3*7)/ (2*3)......je suis obligé e de mettre des parenthèses pour la lisibilité
Ensuite tu simplifies:
a= 1/2 + 7/2 = ......
b) tu dois commencer par la multiplication donc
b= 20/9 - (5*2)/(3*3)......même chose pour les parenthèses
ensuite tu calcules
b= 20/9 - 10/9 = .........je te laisse terminer
pour la c), la priorité est à la parenthèse, donc tu opères d'abord à l'intérieur de la parenthèse et ensuite seulement tu fais la multiplication
pour la d) tu fais d'abord la soustraction dans la parenthèse et ensuite la multiplication
rappel des priorités :
d'abord l'intérieur des crochets s'il y en a [.....]
puis l'intérieur des parenthèses s'il y en a (.....)
puis les multiplications et divisions s'il y en a
puis les additions, soustractions en mettant au même dénominateur.
pour la d) tu fais d'abord la soustraction dans la parenthèse et ensuite la multiplication
rappel des priorités :
d'abord l'intérieur des crochets s'il y en a [.....]
puis l'intérieur des parenthèses s'il y en a (.....)
puis les multiplications et divisions s'il y en a
puis les additions, soustractions en mettant au même dénominateur.
merci beaucoup
Tu sais, je ne pense pas que ce soit très utile de mettre le livre la page et tout et tout car la plus part des personnes qui aident sont plus âgés et ne sont plus dans ces classes ...
Ils ont besoin d'aide !
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a) faux
1/2 +3/2 *7/3 = 1/2 + (3*7)/(2*3)=......
b) b= 20/9 -(5*2)/(3*3)=.....
c) 4/2 * 7/3= .....
d) (20/9 - 15/9) * 2/3=.....à toi de continuer