devoir 10 de français CNED créon et antigone

Sujet du devoir

1- Donne deux caractéristiques de ce texte qui en font un texte théâtral.
2- Qui parle ? À qui ? Quels liens familiaux et sociaux unissent les deux protagonistes ?
3- Retrouve, dans les répliques, des indices spatiaux qui permettent de situer le décor.

1- a) À l’aide de tes connaissances sur la pièce et à la lecture du passage ci-dessus, explique
quel est le différend qui oppose les deux personnages.

b) Retrouve dans les répliques échangées par les personnages, des lignes 1 à 8 et 18 à 21,
des expressions qui traduisent leur opposition, en se faisant écho.

2- a) Observe bien la longueur des répliques et indique qui semble en position de supériorité
dans la majeure partie du passage, puis à la fin du texte. Explique la variation qui
intervient aux lignes 58 à 91.

b) Quel signe de ponctuation caractérise les répliques d’Antigone, en particulier dans
« Et c’est cela, être roi ! » (ligne 45) et « Pauvre Créon ! » (ligne 47) ? Sur quel ton
prononce-t-elle ces phrases ?

3- À quoi Antigone dit-elle « non » ? Que revendique-t-elle de cette manière ?

4- a) À quel mode est conjugué le verbe « écouter » à la ligne 18 ? Quelle est la valeur de ce
mode ?

b) Quels sentiments Créon éprouve-t-il à l’égard d’Antigone ?

1- À quoi Créon a-t-il dit « oui », ligne 8 ? Comment justifie-t-il sa réponse ?

2- a) Des lignes 58 à 62, quel mot désigne le pouvoir royal ? De quelle figure de style s’agit-il ?


b) Quel est le champ lexical qui développe cette figure de style, jusqu’à la ligne 91 ? Relève
au moins quatre termes dans la réplique.

3- Qu’est-ce que Créon, dans sa tirade, essaie de mettre en lumière ? Y parvient-il pour
Antigone ?

Où j'en suis dans mon devoir

J'ai vraiment besoin d'aide parce que j'ai acumulé du retard !! merci d'avance.
J'ai fais la premiére question mais je ne suis pas sur qu'elle soit juste et grâce à votre aide je pourrais avancer plus vitte et préparé le brevet qui approche.