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Sujet du devoir
bonjour je ne comprend pas un exercice pouvez vous m'aider s'il vous plait.Réunissez chaque couple de phrase simple en un phrase complexe au moyen du subordonnant indiqué entre parenthése.
1) j'ai du temps . je lis un livre sur la decouverte de l'amerique.(quand)
2) j ai lue un article. Cet article traite de la vie des dinausaures (qui)
3)Ils etaient arrivés aux inde. Christophe colomb le pensait. (que)
4)plus de la moitié des langue du monde auron disparu dans cinquante ans.Des spécialiste le predissent (que).
5)Tu aime les romans de chevalerie . Lis IVANHE DE WALTER SCOTT (si).
Où j'en suis dans mon devoir
je ne comprend pas cet exercice pouvez vous m aider s il vous plait.svp svp
6 commentaires pour ce devoir
je reprends l'excellente première phrase de Niceteaching :
"l'idée est de subordonner...."
enfin de compte la proposition subordonnée se met au service de la proposition principale...
exemple :tu as deux phrases :
1/ tu aimes les romans....
2/ lis Ivanhoë....
laphrase principale,phrase d'action, c'est "Lis...."
donc la phrase qui va se mettre au service de la principale, c'est la 1/avec "si", tu auras donc :
Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoë de Walter Scott.
et entre nous, je te conseille de le lire : il est très bien écrit !
"l'idée est de subordonner...."
enfin de compte la proposition subordonnée se met au service de la proposition principale...
exemple :tu as deux phrases :
1/ tu aimes les romans....
2/ lis Ivanhoë....
laphrase principale,phrase d'action, c'est "Lis...."
donc la phrase qui va se mettre au service de la principale, c'est la 1/avec "si", tu auras donc :
Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoë de Walter Scott.
et entre nous, je te conseille de le lire : il est très bien écrit !
En plus, niceteaching est fort en francais , lol 2 diplomes 1 en maths et l'autre en francais
voila j ai fait mon exercice et j ai besoin d'une corection
1)Quand j'ai du temps, je lis un livre sur la découverte de l'Amérique.
2)J'ai lu un article qui traite de la vie des dinosaures
3))Ils etaient arrivés aux inde que Christophe colomb le pensait
4)plus de la moitié des langue du monde auron disparu que dans cinquante ans.Des spécialiste le predissent
5)Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoë de Walter Scott.
1)Quand j'ai du temps, je lis un livre sur la découverte de l'Amérique.
2)J'ai lu un article qui traite de la vie des dinosaures
3))Ils etaient arrivés aux inde que Christophe colomb le pensait
4)plus de la moitié des langue du monde auron disparu que dans cinquante ans.Des spécialiste le predissent
5)Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoë de Walter Scott.
Bonjour,
Tes phrases ne vont pas du tout. En fait, tu ne parviens pas à identifier le mot ou le groupe de mots qui peut (peuvent) servir de liaison entre les propositions... De plus, si tu estimes que les phrases créées n'ont aucun sens, c'est qu'elle sont sans doute erronées !
3)Ils etaient arrivés aux inde. Christophe colomb le pensait. (que)
>>> Que pensait Christophe Colomb ?... qu'ils étaient arrivés aux Indes.
>>> Christophe Colomb pensait qu'ils étaient arrivés aux Indes. ("qu'ils... Indes" est une proposition subordonnée conjonctive complétive)
4)plus de la moitié des langue du monde auron disparu dans cinquante ans.Des spécialiste le predissent (que).
>>> Que prédisent les spécialistes ?...
>>> Des spécialistes prédisent que plus de la moitié des langues du monde auront disparu dans cinquante ans. ("que... 50 ans" est une proposition subordonnée cojonctive complétive)
5)Tu aime les romans de chevalerie . Lis IVANHE DE WALTER SCOTT (si).
>>> Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoe de Walter Scott. ("si... chevalerie" est une proposition subordonnée conjonctive, complément circonstanciel de condition)
Consulte ton manuel scolaire et regarde un peu au chapitre des propositions subordonnées.
Niceteaching
Tes phrases ne vont pas du tout. En fait, tu ne parviens pas à identifier le mot ou le groupe de mots qui peut (peuvent) servir de liaison entre les propositions... De plus, si tu estimes que les phrases créées n'ont aucun sens, c'est qu'elle sont sans doute erronées !
3)Ils etaient arrivés aux inde. Christophe colomb le pensait. (que)
>>> Que pensait Christophe Colomb ?... qu'ils étaient arrivés aux Indes.
>>> Christophe Colomb pensait qu'ils étaient arrivés aux Indes. ("qu'ils... Indes" est une proposition subordonnée conjonctive complétive)
4)plus de la moitié des langue du monde auron disparu dans cinquante ans.Des spécialiste le predissent (que).
>>> Que prédisent les spécialistes ?...
>>> Des spécialistes prédisent que plus de la moitié des langues du monde auront disparu dans cinquante ans. ("que... 50 ans" est une proposition subordonnée cojonctive complétive)
5)Tu aime les romans de chevalerie . Lis IVANHE DE WALTER SCOTT (si).
>>> Si tu aimes les romans de chevalerie, lis Ivanhoe de Walter Scott. ("si... chevalerie" est une proposition subordonnée conjonctive, complément circonstanciel de condition)
Consulte ton manuel scolaire et regarde un peu au chapitre des propositions subordonnées.
Niceteaching
merci et maintenant j ai comprit
Ils ont besoin d'aide !
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L'idée est de subordonner une partie de pharse à une proposition principale. Exemple avec les 2 premiers :
1) j'ai du temps . je lis un livre sur la decouverte de l'amerique.(quand)
>>> Quand j'ai du temps, je lis un livre sur la découverte de l'Amérique.
> Quand j'ai du temps est une proposition subordonnée conjonctive (fonction = complément circonstanciel de temps de "lis")
2) j ai lue un article. Cet article traite de la vie des dinausaures (qui)
>>> J'ai lu un article qui traite de la vie des dinosaures.
> qui traite de la vie des dinosaures est une proposition subordonnée relative (fonction = complément de l'antécédent "un article")
L'objectif des propositions subordonnées est d'éviter les répétitions et d'alléger le style d'écriture.
La modification des phrases est-elle comprise ? Exerce-toi avec les 3 autres...
Niceteaching