exercice d'un développement d'un calcul et d'un factorisement d'un calcul

bjr,
Exercice 2: Developper puis calculer
oui tu as bien trouvé , tu dois distribuer donc
a=63,5x(100+10)
=63.4 * 100 + 63.5 * 10 avec * veut dire fois
=6340 +635
=6975

b=12x(90-1)
=12 * 90 - 12 *1
=1080-12
=1068

tu peux faire les autres sur le même modèle

message à michelbe... alors on dort encore pour le premier c'est 63,5 et non 63,4 ou alors c'est moi qui me trompe. Rassure-moi.

habibah, la méthode de mivhelbe est meilleure que la mienne...

bah c vrai la solution de cet exércice tkt

bjr Compostelle,
eh oui je rêve encore, le boulevard des moulins, le boulevard princesse charlotte, la place sainte dévote, la rue grimaldi ...
autant pour moi!
il manque la tasse de café sans doute ...

désolé habibah
j'ai mal recopié il faut lire
63.5 * 100 + 63.5 * 10 avec * veut dire fois
=6350 +635
=6985

bravo Compostelle, le collège Charles III, le lycée Albert 1er....
pauvre de moi!

Bonjour Compostelle
je pense savoir pour le D et le C

d=78x(100+50)
78x100+78x50
7800+3900
11700


c=35,4x(200-10+2)
35,4x200+35,4x10+(35,4+2)
35,4x200+35,4x10+37,4
7080+354+37,4
7434+37,4
7471,4


Et merci

Merci beaucoup michelbe55

attention, relis-toi...
c=35,4x(200-10+2)
35,4x200+35,4x10+(35,4+2)

tu as - 10 et non + 10

rectifies le tir dans ta seconde ligne, ce n'est pas + 35,4 X 10

et recompte tout le reste. A+
maic c'est bien, tu as compris le processus !

message à Michelbe55, presqu'en face du lycée Albert, il y a le "Pensionnat des Dames de Saint Maur", tout peint en rose... c'est là que j'ai traîné mes années de cancre scolaire à en faire baver à tous mes profs ! J'en ai un livre à écrire !

Habibah, pour ne pas te faire trop attendre comme je ne te vois pas revenir, j'attaque la suite, puis je mange...

Exercice 3:factoriser puis calculer

factoriser, c'est trouver un ou plusieurs éléments qui sont communs pour les placer devant l'expression comme une locomotive qui tire ses wagons (il va bient^tot falloir que je change de comparaison, elle fait vieillot !)

ici, ragarde, tu as 12 qui multiplie chaque fois un nouvel élément. Donc tu peux placer 12 devant ton expression et tu n'auras pas à le réécrire, tu auras :

e= 42,2x12-12x20+7,8x12

E = 12(42,2 - 2O + 7,8)

regarde bien cette expression, est-ce que tu la comprends ?

tu n'as plus qu'à réduire la parenthèse :

E = 12 ( 50 - 20)
E = 12 X 30
E = 360

as-tu compris ? fais les autres ainsi et reviens nous donner ce que tu trouves pour qu'on te dise si c'est exact. A+ et bon appétit à tout le monde.

A=63,5x(100+10)
A=63.5x100+63.5+10
A=6350+635
A=6985

B=12x(90-1)
B=12x90-12x1
B=1080-12
B=1068

La suite essaye

habibah tant mieux si tu as compris ,
je squatte encore un peu,
les dames de St Maur on fusionné avec les Franciscains, pour former la structure Nicolas Barré , il y a d'ailleurs une plaque à l'entrée pour l'élève la plus dissipée de l'époque : une certaine Compostelle, ...
vous n'étiez qu'à quelques pas du palais avec une sacrée belle vue en plus , pas de quoi inciter au travail...
vous vous êtes rattrapée depuis on dirait...
a+

Bonsoir,

Tu sais tout d'abord bien ce que ça veut dire :
- développer et
- factoriser ?

Tu sais maîtriser la développation et la factorisation d'une expression ?

Tu comprends ton exercice ?

Si tu ne sais pas, répond moi, préviens moi pour que je t'explique ;)

Je te répondrai en t'expliquant bien comment développer et factoriser en mathématiques, ce sera mieux de te faire comprendre que de te faire l'exercice comme ça si tu ne comprends pas :)

Bonne journée,
J'attends ta réponse,
Mathy (:

Oui j'ai compris Merci

c=35,4(200-10+2)
c=35,4x200-35,4x10+35,4x2
c=7080-354+70,8
c=6796,8