l'engagement en littérature.

Sujet du devoir

Je vous salue ma France aux yeux de tourterelle
Jamais trop mon tourment mon amour jamais trop
Ma France mon ancienne et nouvelle querelle
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Sol semé de héros ciel plein de passereaux
Je vous salue ma France où les vents se calmèrent
Ma France de toujours que la géographie
Ouvre comme une paume aux souffles de la mer
Pour que l’oiseau du large y vienne et se confie
Je vous salue ma France où l’oiseau de passage
De Lille à Roncevaux de Brest au Mont-Cenis
Pour la première fois a fait l’apprentissage
De ce qu’il peut coûter d’abandonner un nid
Patrie également à la colombe ou l’aigle
De l’audace et du chant doublement habitée
Je vous salue ma France où les blés et les seigles
Mûrissent au soleil de la diversité
Je vous salue ma France où le peuple est habile
À ces travaux qui font les jours émerveillés
Et que l’on vient de loin saluer dans sa ville
Paris mon cœur trois ans vainement fusillé
Heureuse et forte enfin qui portez pour écharpe
Cet arc-en-ciel témoin qu’il ne tonnera plus
Liberté dont frémit le silence des harpes
Ma France d’au-delà le déluge salut
Louis Aragon, Le Musée Grévin © Éditions Stock
1. Querelle : ici : souffrance, tourment.
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20 — © Cned, Français 31, 2010
Page /3 — Devoir 7
Toutes tes réponses doivent être des phrases complètes. Emploie les guillemets quand tu cites
les mots du texte.
Questions (15 points)
I. Un poème à la gloire de la France (6 points)
1- Quels indices montrent que ce texte est un poème ? Analyse sa composition (c’est-à-dire :
indique le nombre et le type de strophes, ainsi que le type de vers et de rimes utilisés).
( points)
- Quelles anaphores rythment ce poème ? Où sont-elles placées ? ( points)
3- En quoi ce poème pourrait-il s’apparenter à une prière ? Porte ton attention sur le rythme
et les références bibliques pour répondre. ( points)
II. Une représentation de la France (3,5 points)
1- Relève l’image de la France que donne le poète dans le premier vers. Comment le poète
voit-il la France ? (0,5 point)
- Comment le poète fait-il de la France une terre accueillante et consolatrice ? Retrouve la
comparaison qui l’illustre. (1 point)
3- a) Quels déterminants sont particulièrement utilisés dans la première strophe, mais aussi
au vers 20 et dans les anaphores précédemment relevées ? (0,5 point)
b) Quelle est la figure de style utilisée au vers 20 ? (0,5 point)
- Quel sentiment le poète manifeste-t-il donc à l’égard de la France et de sa capitale ?
(1 point)
III. Un poème engagé (5,5 points)
1- À quelle date et dans quel contexte historique ce poème a-t-il été écrit ? (1 point)
- Quelles allusions sont faites à la guerre ? (1 point)
3- Parmi les références aux oiseaux présentes dans le poème, trouves-en deux auxquels le poète
attribue des qualités particulières que tu relèveras. Que symbolisent-ils ? (1 point)
- a) Indique la valeur du futur au vers 22. (1 point)
Rappel : La valeur d’un temps est ce qu’il exprime. Par exemple, dans « Je vais à la piscine
le mercredi. », le présent a une valeur d’habitude. Dans « Pourvu qu’il revienne. », la
subjonctif exprime le souhait.
b) Quel moment le poète célèbre-t-il ? (0,5 point)
5- De quelle façon le poète incite-t-il alors ses contemporains à poursuivre le combat et à
résister à tout agresseur ? (1 point)

Où j'en suis dans mon devoir

Rien car je n'ai pas compris vle sujet du tout.aidez moiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii0!