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Sujet du devoir
"Certains ont affirmé que l'ordinateur peut être utiliser comme un excellent précepteur et remplacer avantageusement le professeur, qu'en pensez vous ?"Où j'en suis dans mon devoir
Plan :Introduction
1ère partie : oui (paragraphe 1 (idée, argument, exemple), paragraphe 2(idée, argument, exemple), paragraphe 3(idée, argument, exemple))
2ème partie : non (le même principe que pour la première partie)
Conclusion
Je vous fais part de quelques idées déjà regrouper :
''non, pas totalement...
Il existe pour les adultes des systèmes d'auto-éducation totalement informatisés. Mais les enfants et ados manquent de maturité pour pouvoir utilement s'adapter à ce type de système. Je pense que pour eux le bon compromis est un professeur en suivi, et un ordinateur pour les moyens pédagogiques. En plus ça leur parle beaucoup plus et ça facilite l'acceptation de certains cours :) Mais jamais un ordinateur ne saura traiter tous les cas spécifiques ni répondre aux questions extra-cours :)''
''L'ordinateur est complet MAIS on trouve tout et n'importe quoi, on doit faire un tri.
Pas de vie sociale.
L'ordinateur est performant, il fonctionne 24/24h.
L'ordinateur, quand on a faux, nous dit ''Vous avez faux, recommencer'' tandis qu'un professeur explique.''
4 commentaires pour ce devoir
Merci beaucoup d'avoir pris le temps de lire mon sujet et d'avoir répondu. Ce que tu dis est bien vrai, je vais pouvoir intégrer cela à ma copie.
?
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l'ordi peut nous apporter bien des connaissances... mais il ne remplacera jamais l'échange entre le "connaissant" et "l'apprenant"... ce dernier n'étant pas toujours le prof... mon expérience d'enseignante me fait te dire que j'ai plus appris de mes élèves que je ne leur appris ! Mes élèves m'ont appris la patience, le respect du rythme de chacun, la nécessité de l'approfondissement... qualités autrement essentielles à la vie qu'une équation ou la théorie de Keynes !
voilà des idées...