physique

Sujet du devoir

Exercice 1
Le système solaire et la gravitation
Réponds par des phrases complètes.
1- Nomme l’étoile de notre système solaire.
2- Combien de planètes comporte le système solaire ?
3- Que vaut la distance Terre-Soleil ?
4- Quel est le savant qui a établi la loi de la gravitation universelle ?
5- Comment nomme-t-on l’action attractive entre deux corps qui ont une masse ?
6- De quoi dépend l’action attractive entre deux corps qui ont une masse ?
7- On compare souvent le mouvement d’une planète autour du Soleil avec le mouvement que
peut avoir une fronde autour d’une main.
Recopie les phrases suivantes en choisissant la bonne réponse :
a) La fronde joue le rôle du Soleil / de la Terre.
b) La main joue le rôle du Soleil / de la Terre.
c) Contrairement à l’action de la main sur la fronde, l’action du Soleil sur la Terre est
une action à distance / de contact.
Exercice 2

Poids et masse
Dans le langage de la vie quotidienne, on confond souvent le poids et la masse d’un objet,
pourtant tout les différencie !
1- Recopie et complète le tableau suivant :
Masse d’un objet Poids d’un objet
Lettre utilisée pour
désigner la grandeur
Nom de l’appareil
de mesure
Unité de la grandeur
(en toutes lettres)
Symbole de l’unité

2- Pourquoi la masse d’un objet ne peut-elle pas varier ?
3- Quelle est la valeur maximale pouvant être mesurée
par l’appareil de mesure ci-contre ?
Quelle est la valeur mesurée par cet appareil ?
4- Selon la légende, Newton aurait découvert la loi de la
gravitation en observant une pomme tomber.
a) Pourquoi la pomme, lorsqu’elle est détachée du
pommier, tombe-t-elle au sol ?
b) Comment nomme-t-on cette action ?
c) Indique la direction et le sens de cette action.
Exercice 3

La relation entre le poids et la masse.
1- Lors d’une activité expérimentale, un élève relève les mesures suivantes :
Masse [kg] 0 0,2 0,5 0,8 1,0 1,2
Poids [N] 0 1,7 4,9 7,8 9,8 11,7
Points A0 A1 A2 A3 A4 A5
Découpe le document situé en fin de ce devoir et colle-le sur ta copie. Trace le graphique
correspondant aux données du tableau ci-dessus.
2- À partir de ce tracé, que peut-on déduire du poids en fonction de la masse ? Justifie ta
réponse en utilisant la conjonction « DONC ».
3- Rappelle la relation mathématique qui existe entre le poids P d’un objet et sa masse m en
précisant les unités pour chaque grandeur physique.
4- Choisis un autre point (A6) sur ton graphique. Relève la valeur de P et la valeur de m
correspondante. Vérifie par le calcul que l’intensité de pesanteur vaut environ 10 N/kg
Exercice 4
Poids sur la Lune
Le 21 juillet 1969 à 3 h 56 (heure française), Armstrong est le premier homme à poser le pied
sur la Lune lors de la mission Apollo XI.
Un module lunaire a été utilisé pour se poser sur la Lune.
Pour l’ensemble de l’exercice, on donne : gTERRE = 10 N/kg
gLUNE = 1,6 N/kg
1- Explique pourquoi il est plus facile de « bondir » sur la Lune que sur la Terre.
2- Avant son départ, le module lunaire pesait 15 tonnes sur Terre. On suppose qu’il n’y a eu
aucune perte de matière lors du voyage.

a) La masse du module est-elle de 15 tonnes sur la Lune ?
b) Le poids du module est-il de 15 tonnes sur la Lune ?
c) Le poids du module est-il plus faible sur la Lune que sur la Terre ?
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2
12
10
8
6
4
2
Poids (N)
Masse (kg)

Où j'en suis dans mon devoir

voila je suis en retard car je viens juste d'avoir mon inscription et physique j'ai pas fait du tout genial ....

j'ai du mal deja en francais puisque je viens de faire 11 ans en espagne

alors syl vous plait en physique jai vraiment besoin daide merci bcps

je peut vous aider en español ... musique

svt .... anglais